初三英語試卷分析范文？初中英語試卷分析范文1 一 試卷基本情況: 這套試卷是一套綜合型試卷,考核了學生考前所應達到的英語運用綜合能力,考核的聽力難度系數比較大,詞匯方面考核了學生生容易掌握的詞匯。總的來說,試卷涉及的知識面廣,挖掘的考點比較深。那么，初三英語試卷分析范文？一起來了解一下吧。
一 試卷基本情況：
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學生考前所應達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數比較大，詞匯方面考核了學生生容易掌握的詞匯。總的來說，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結構為：聽力20分，閱讀理解20分，口頭表達15分，書面表達25分，詞匯和句子20分。
二 學生考試情況分析：
班級人數總分 平均分 及格率
( )年級（）班人分
( )年級（）班 人 分
三、試卷分析
1、從聽力來看，若想把聽力成為學生的“優勢”得分題型，還需加強教與學。學生“短暫記憶”能力還不過硬，所以在聽力最后語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學中多引導學生掌握聽力過程中的關鍵詞，培養短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎好的同學做得還可以，證實了學生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和后進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學生得分率不到30%，這說明學生的基礎知識不知道靈活運用，學得還不夠扎實。詞匯還比較缺乏。在平日教學中，讓學生強化適當的綜合練習后，及時體悟，死學活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，并按照計劃進行下去。
九年級英語期中試卷分析
本周進行了期中考試，考試范圍是人教版九年級英語1—7單元。
成績出來以后，我有點小意外。原因是，學生兩級分化更加嚴重，高分比以前高了，同時低分也比以前低了。25人參加考試，110以上2人，96分以上8人。（要不是兩個優生因病缺考，這個數據會有所變動）其中，牛天澤同學除了書面表達，其余的題滿分。但是，最低分卻令人汗顏，只有29分。現整體分析如下：
一、答卷情況分析
聽力部分：
3人滿分，分別是牛天澤、李翔宇和閆俊宇。這道題是得分率最高的題。12分以上的學生有20人。錯的最多的是第20小題、18小題、6小題和第9題。18小題和20小題是聽力第三小節。主要原因是學生沒有聽出blouse這個詞，fridge也沒有聽出來。第6題沒有聽完整，他們在聽到了seven之后就去選擇。可是題目要求的是學生的總人數。第9小題，沒有聽出來月份名詞。
閱讀理解：
本次考試有5人全對，分別是牛天澤、史育菲、李雨蒙、朱澤華和李翔宇。這比之前的全對人數要多一些。錯誤最多的是28題、37題、38題和39題。第28題的題干是From the passage we can learn that the writer _________.學生沒有讀懂選項意思。
在給自己的學生考試之后，我么作為一名初中英語老師，要怎么對試卷和學生們出現的問題進行分析。下面是我給大家整理的初中英語試卷分析范文，供大家參閱!
初中英語試卷分析范文1
一 試卷基本情況：
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學生考前所應達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數比較大，詞匯方面考核了學生生容易掌握的詞匯。總的來說，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結構為：聽力30分，閱讀理解40分，書面表達15分，完型15分，詞匯和句子20分。
二、試卷分析
1、從聽力來看，若想把聽力成為學生的“優勢”得分題型，還需加強教與學。學生“短暫記憶”能力還不過硬，所以在聽力最后語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學中多引導學生掌握聽力過程中的關鍵詞，培養短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎好的同學做得還可以，證實了學生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和后進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學生得分率不到30%，這說明學生的基礎知識不知道靈活運用，學得還不夠扎實。詞匯還比較缺乏。在平日教學中，讓學生強化適當的綜合練習后，及時體悟，死學活用。
初中，針對英語試卷進行分析，是英語老師們教大家學習英語的一個方法。下面是我給大家整理的初中英語卷面分析范文，供大家參閱!
初中英語卷面分析范文1
一、試題結構及難易度分析.
二、試題特點。
(1)題型相對穩定，略有變化
本套試題較歷年題型略有調整。去掉了重點詞匯的考查與交際用語的考查，增加了單項選擇，試卷難度有所提高，進一步加強了對學生語言點的考查;寫作全面考查學生綜合、靈活運用英語的能力，促進學生初步運用英語解決實際問題的意識和能力的逐步形成。根據變化，對全卷的整體布局進行了相應的調整。具體分布及各部分所占比例如表(一)：
(2)注重基礎，體現活用，強化易混知識點的考查，試卷難度較大
試題注重考查學生在一定語境下對語言基礎知識的掌握情況和綜合運用英語的能力。語言基礎知識的考查重點突出、覆蓋面廣;情景設置合理，避免了純知識性的死記硬背題;詞匯和語法的測試充分注意了語言的真實性、和實踐性;把對語言知識的考查中心放到了根據上下文中和一定的語境中，通過設置不同的語境，使語法富有積極、現實的意義，體現出語言的交際功能;注重語感，靈活性強，突出語言形式向語言意義的轉化,體現了對英語意義的領悟。
試卷中基礎題體現很到位，只要平時認真完成新課程標準規定的教學任務，絕大部分考生能順利通過考試，難題上手容易，深入難;難題難在看似簡單，卻靈活度高、綜合性強;難在情景設置新穎、干擾設置巧妙，有利于區分各類考生。
試卷分析怎么寫英語如下：
這次，英語考試很不理想，都是平時知識點掌握不牢固的緣故。在做完形填空時，許多單詞都不理解意思，導致失分。以后要多在記單詞上下功夫。閱讀理解也做得很糟糕，也是由于基礎知識不好，許多分都失在這里。
我要加強訓練，多做閱讀理解題，爭取把失誤降到最低。聽力，有時根本聽不懂，原因是口語沒練好。在以后的日子里，我要多讀，多聽，在做聽力時集中精力。
1.平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2.準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
以上就是初三英語試卷分析范文的全部內容，初中英語試卷分析寫法如下：本次考試為初中英語期中考試，考試時間為90分鐘，滿分為100分。試題難度適中，覆蓋面較廣，涉及詞匯、語法、閱讀理解、寫作等多個方面。根據學生的答題情況，大部分學生的表現良好。
