六年級下冊英語筆記？六年級英語重點知識總結 一、代詞 人稱代詞 主格：用于作主語，表示動作或狀態的執行者。I（我）we（我們）you（你，你們）he（他）she（她）it（它）they（他們/她們/它們）賓格：用于作賓語，表示動作或狀態的承受者。me（我）us（我們）you（你，那么，六年級下冊英語筆記？一起來了解一下吧。
英語筆記：六年級
有范圍 the other 兩者中的一個（n）one…the other
The others 一個范圍里的一部分(n) some…the others
(a) other+ n (people)
(n)othersother people, some…some…others…
Another +數詞+名詞eg: another five chairs
receive…from
hear from 收到
live長期居住
stay 短期居住
before 用在現在完成式
ago 用在一般過去式
shall not = shan’t
Let’s… , shall we?
Let sb. do
eg: Let him go home
?a bit 一點點, a litter, much+ 比較級別
比校級 eg: a bit faster 一點點快
a bit形容詞 eg: a bit beautiful一點點漂亮
動詞 eg: a bit run 跑一點點
‘dhad better (not) do
Would like (not) to do
One thousandfive hundred and forty-nine
中間不加”and” 中間要加”and”
cost-cost-coststh. cost sb. some money某物使某人付了一些錢
pay-paid-paidpay some money for sth. 為了某物付了一些錢
spend-spent-spentsb. spend some money(in) doing sth.
on sth.
take-took-taken It takes sb. some time to do sth.
get to必須加介詞
reach + 名詞,不用加介詞
arrive at + 小地方eg: arrive at the school
in + 大地主eg: arrive in Beijing
get there
here 中間不用加”to”
take sb./sth. to sp. 帶某人/物去某地, 從說話的地主帶到別處.
Bring sb./sth. to sp. 帶某人/物來某地, 離說話的人近, 從別處帶到說話的地主方.
What day is it doday? Friday
What’s the date today? 16 August. 注意區別,簡單卻容易出錯
more than = over
be……to, eg: be kind to / be unkind to / be friendly to
save…from從……救出……
一般將來式……if + 一般現在式.eg: I will go to the park if it dosen’t rain tomorrow.
情態動詞……eg: I must go to school if it doesn’t rain tomorrow.
modem, slowly, quickly. 都是兩音節的, 但它們比較級都是加”more”的.
eg: more modem, more slowly, ……
come back = return / go back
come back from sp.
Write sth. to sb. = write sb. sth
Have a wonderful time = have a good time = enjoy oneself
Be interested in sth.
doing sth.
用現在完成式 劃線提問用 How long……?
主句+ since + 從句(一般過去式)
+for + 一段時間
How long……?
1, ……since……
2,……for……
3, It takes……
talk with/to sb. about sth.可以互換
healthy(a.) unhealthy (a.)
healthier thanless healthy than
exciting 形容物 eg: The book is exciting.
Excited形容人 eg: Kitty is excited.
visit n. a visit to sp. eg: a visit to Beijing.
v. visit sp.eg: visit Beijing.
leave sth. sp. (in my home) (leave-left-left)leave:遺忘
forget sth. (forget-forgot-forgotten)
forget to do忘記沒有做的事(別人提醒)
doing忘記已做過的事
remember to do記住沒有做的事
doing記住已做過的事
應用looking for
find強調了結果.I am finding a book.
Find out強調找到客觀真理,事實,真相
Look for強調了過程,不知道結果
lovelya.
n. + ly a.
a.+ lyad. eg: careful (a.)+ lycarefully(ad.)
keep……as……保留……作為…… (keep-kept-kept)
prefer doing sth1 to doing sth2
prefer sth1tosth2eg: I prefer apples to bananas.
更喜歡 也喜歡 (prefer-preferred)
keep延續性動詞eg: I have kept this book for a week.
borrow瞬間動詞eg: I borrowed this book a week ago.
give sb. sth.give sth. to sb. (give-gave-given)
speak (發言) in English.
sb. sth.
tell sth. to sb.
sb. (not) to do sth.
say sth. (in English (某種語言))
talk to sb. about sth.
with sb. about sth.
sometime表示“將來的某個時候”用在一般將來式 (也表示過去某個時候,但不常用)
some time表示“一段時間”用在現在完成式
sometimes表示“有時候”用在一般現在式How often……
some times表示“幾次” 用在現在完成式
danger (n) safety (n)
dangerous (a)safe (a)
However,……
……, however, ……
…… , but ……
=Though …… , …… 這兩個不能同時出現在同一個句子中.
eg: You got up early this morning, but you were late for school.
eg: Though you got up early this morning, you were late for school.
this morning 用一般過去式
this afternoon用一般將來式
I am ill.(be動詞+表語, ill 只能做表語)
sick 定語/表語 eg: sick animals; He is sick; (sick 也可以表示暈船)
in + 一段時間, 必須用將來式. eg: in twenty minutes, in a week……
too……to…… 太……以至于不能……
eg: too expensive for me to buy. 對于我來說太貴了以至于不能買.
keep sb./sth. + a.(如:warm / safe)
help sb. (not) to do
help sb. do
let sb. do
make sb. do
be made to do
on one’s way to sp.
on one’s way home by the way : 順便
miss-missed-missed ,lose-lost-lost , (順便學一下loose-loosed-loosed , 釋放)
missing=lost
用”ing”形式做adj. 用動詞過去分詞做adj.
cross (v) …… + (adv) safely, carefully
across (prep)walk across the road
sheep, fish, deer, Chinese, Japanese單復數同形
take careful(a) care(n) of 形容詞放在名詞之前
take care of carefully 副詞放在最后,修飾動詞
carefully take care of 副詞也可放在動詞前
set off = set out 出發
catch one’s eye 引起某人的注視
Where……?At…… “where”提問, 回答一定要有介詞.
May I speak to……?想要叫某人來接電話.
Who is that? / Is that ……?問對方是誰.
This is ……介紹自己
be made of / from +原材料
in…… + 地點
還要嗎？
六年級下冊語文電子課本筆記及課堂筆記概覽
以下是六年級下冊語文電子課本的詳細筆記及課堂筆記概覽，涵蓋了各單元的重點內容。由于篇幅較長，這里將提供關鍵內容的概述及圖片展示鏈接，以便同學們更好地理解和復習。
第一單元
主題：民風民俗
重點課文：《北京的春節》《臘八粥》等
筆記要點：
描述了不同地區、不同民族的節日習俗和特色。
強調了節日文化的傳承與意義。
分析了課文中的寫作手法和語言表達。
圖片展示：（注：以下為部分圖片展示鏈接，其余圖片按序號依次類推，可在原文中查看）
第二單元
主題：外國文學名著
重點課文：《魯濱遜漂流記（節選）》《騎鵝旅行記（節選）》等
筆記要點：
介紹了外國文學名著的主要內容和人物特點。
分析了名著中的主題思想和藝術特色。
總結了閱讀外國文學名著的方法和技巧。
圖片展示：
第三單元
主題：習作單元：讓真情自然流露
重點：學習如何表達自己的真實情感
筆記要點：
講解了如何選擇合適的情感主題進行寫作。
英語筆記：六年級
有范圍 the other 兩者中的一個（n）one…the other
The others 一個范圍里的一部分(n) some…the others
(a) other+ n (people)
(n)othersother people, some…some…others…
Another +數詞+名詞eg: another five chairs
receive…from
hear from 收到
live長期居住
stay 短期居住
before 用在現在完成式
ago 用在一般過去式
shall not = shan’t
Let’s… , shall we?
Let sb. do
eg: Let him go home
?a bit 一點點, a litter, much+ 比較級別
比校級 eg: a bit faster 一點點快
a bit形容詞 eg: a bit beautiful一點點漂亮
動詞 eg: a bit run 跑一點點
‘dhad better (not) do
Would like (not) to do
One thousandfive hundred and forty-nine
中間不加”and” 中間要加”and”
cost-cost-coststh. cost sb. some money某物使某人付了一些錢
pay-paid-paidpay some money for sth. 為了某物付了一些錢
spend-spent-spentsb. spend some money(in) doing sth.
on sth.
take-took-taken It takes sb. some time to do sth.
get to必須加介詞
reach + 名詞,不用加介詞
arrive at + 小地方eg: arrive at the school
in + 大地主eg: arrive in Beijing
get there
here 中間不用加”to”
take sb./sth. to sp. 帶某人/物去某地, 從說話的地主帶到別處.
Bring sb./sth. to sp. 帶某人/物來某地, 離說話的人近, 從別處帶到說話的地主方.
What day is it doday? Friday
What’s the date today? 16 August. 注意區別,簡單卻容易出錯
more than = over
be……to, eg: be kind to / be unkind to / be friendly to
save…from從……救出……
一般將來式……if + 一般現在式.eg: I will go to the park if it dosen’t rain tomorrow.
情態動詞……eg: I must go to school if it doesn’t rain tomorrow.
modem, slowly, quickly. 都是兩音節的, 但它們比較級都是加”more”的.
eg: more modem, more slowly, ……
come back = return / go back
come back from sp.
Write sth. to sb. = write sb. sth
Have a wonderful time = have a good time = enjoy oneself
Be interested in sth.
doing sth.
用現在完成式 劃線提問用 How long……?
主句+ since + 從句(一般過去式)
+for + 一段時間
How long……?
1, ……since……
2,……for……
3, It takes……
talk with/to sb. about sth.可以互換
healthy(a.) unhealthy (a.)
healthier thanless healthy than
exciting 形容物 eg: The book is exciting.
Excited形容人 eg: Kitty is excited.
visit n. a visit to sp. eg: a visit to Beijing.
v. visit sp.eg: visit Beijing.
leave sth. sp. (in my home) (leave-left-left)leave:遺忘
forget sth. (forget-forgot-forgotten)
forget to do忘記沒有做的事(別人提醒)
doing忘記已做過的事
remember to do記住沒有做的事
doing記住已做過的事
應用looking for
find強調了結果.I am finding a book.
Find out強調找到客觀真理,事實,真相
Look for強調了過程,不知道結果
lovelya.
n. + ly a.
a.+ lyad. eg: careful (a.)+ lycarefully(ad.)
keep……as……保留……作為…… (keep-kept-kept)
prefer doing sth1 to doing sth2
prefer sth1tosth2eg: I prefer apples to bananas.
更喜歡 也喜歡 (prefer-preferred)
keep延續性動詞eg: I have kept this book for a week.
borrow瞬間動詞eg: I borrowed this book a week ago.
give sb. sth.give sth. to sb. (give-gave-given)
speak (發言) in English.
sb. sth.
tell sth. to sb.
sb. (not) to do sth.
say sth. (in English (某種語言))
talk to sb. about sth.
with sb. about sth.
sometime表示“將來的某個時候”用在一般將來式 (也表示過去某個時候,但不常用)
some time表示“一段時間”用在現在完成式
sometimes表示“有時候”用在一般現在式How often……
some times表示“幾次” 用在現在完成式
danger (n) safety (n)
dangerous (a)safe (a)
However,……
……, however, ……
…… , but ……
=Though …… , …… 這兩個不能同時出現在同一個句子中.
eg: You got up early this morning, but you were late for school.
eg: Though you got up early this morning, you were late for school.
this morning 用一般過去式
this afternoon用一般將來式
I am ill.(be動詞+表語, ill 只能做表語)
sick 定語/表語 eg: sick animals; He is sick; (sick 也可以表示暈船)
in + 一段時間, 必須用將來式. eg: in twenty minutes, in a week……
too……to…… 太……以至于不能……
eg: too expensive for me to buy. 對于我來說太貴了以至于不能買.
keep sb./sth. + a.(如:warm / safe)
help sb. (not) to do
help sb. do
let sb. do
make sb. do
be made to do
on one’s way to sp.
on one’s way home by the way : 順便
miss-missed-missed ,lose-lost-lost , (順便學一下loose-loosed-loosed , 釋放)
missing=lost
用”ing”形式做adj. 用動詞過去分詞做adj.
cross (v) …… + (adv) safely, carefully
across (prep)walk across the road
sheep, fish, deer, Chinese, Japanese單復數同形
take careful(a) care(n) of 形容詞放在名詞之前
take care of carefully 副詞放在最后,修飾動詞
carefully take care of 副詞也可放在動詞前
set off = set out 出發
catch one’s eye 引起某人的注視
Where……?At…… “where”提問, 回答一定要有介詞.
May I speak to……?想要叫某人來接電話.
Who is that? / Is that ……?問對方是誰.
This is ……介紹自己
be made of / from +原材料
in…… + 地點
還要嗎？ 追問我要的不是像你發的這樣我們老師只要同義詞,近義詞,反義詞,動詞原形的。
讓六年級小學生學會做英語筆記是一個重要的學習技能，可以幫助他們更好地理解和記憶所學的知識。以下是一些建議：
1.首先，向學生解釋為什么做英語筆記是重要的。告訴他們通過做筆記可以加深對知識的理解和記憶，并且可以幫助他們在復習時更加高效地回顧所學內容。
2.教導學生如何選擇合適的筆記本和筆。鼓勵他們使用整潔、易于辨認的紙張和顏色鮮艷的筆，這樣可以提高他們的學習興趣和積極性。
3.強調關鍵詞的重要性。教導學生在聽講或閱讀時，要抓住關鍵詞，如名詞、動詞、形容詞等，這些關鍵詞可以幫助他們更好地理解和記憶所學的內容。
4.教導學生如何組織筆記。鼓勵他們在筆記中使用標題、子標題和編號等方式，以便更好地整理和歸類所學的知識。
5.引導學生使用圖表和圖像來輔助記憶。例如，在學習詞匯時，可以讓學生畫出一個詞云圖，將相關的詞匯放在一起，這樣可以幫助他們更好地記憶和理解。
6.鼓勵學生在課后復習筆記。提醒他們定期回顧筆記，以鞏固所學的知識，并幫助他們更好地準備考試。
7.最后，給予學生足夠的時間和機會練習做英語筆記。可以在課堂上進行一些練習，或者布置一些作業，讓學生有機會實踐所學的技能。
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2. 1) ×2) √ 3) ×4) √ 5) √ 6) ×
3. 1) B2) C 3) B 4）A
以上就是六年級下冊英語筆記的全部內容，1.首先，向學生解釋為什么做英語筆記是重要的。告訴他們通過做筆記可以加深對知識的理解和記憶，并且可以幫助他們在復習時更加高效地回顧所學內容。2.教導學生如何選擇合適的筆記本和筆。鼓勵他們使用整潔、易于辨認的紙張和顏色鮮艷的筆，這樣可以提高他們的學習興趣和積極性。3.強調關鍵詞的重要性。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
