幼兒怎么學英語？那么，幼兒怎么學英語？一起來了解一下吧。
每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力存在差異，家長要依據(jù)孩子的接受能力來選擇學習英語的時機。3 - 6歲是孩子學習語言的黃金期，此階段語言學習主要包括聽音辨音能力，以及根據(jù)接受的語音信號在語境中進行內容整化和輸出信號。但最重要的是要遵循孩子的意愿，不可強求。若孩子對所學內容感興趣，便會積極主動學習。不過興趣并非天生，需要老師引導和培養(yǎng)。少兒好動、愛表演，樂于接受新鮮有趣的事物，采用有趣的教學方法能將枯燥的語言變得讓少兒樂于接受，使他們在玩中學、學中玩，為其創(chuàng)造良好的語言交際環(huán)境，既有利于英語學習，又能培養(yǎng)各方面素質。
教師在課堂上要利用實物、直觀教具等教學手段，盡量創(chuàng)設情景和語境，讓孩子進行豐富有趣的對話活動。例如采用看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導幼兒學習英語，這樣有助于培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣，增強求知欲，提高教學效果，使孩子記憶深刻。
家長自身示范：有條件的父母自己也學一些英語，其行為和態(tài)度會讓孩子在耳濡目染下自發(fā)地學習英語。
布置學習空間：可以專門為孩子分出一間英語學習房，在房間內布置有助于英語學習的裝飾，如貼上英語單詞墻紙，安裝英語播放器等。
播放音頻：平時在家或者開車的時候可放英文的歌曲和故事音頻給孩子聽，多營造英文的環(huán)境。
愛玩是孩子的本性，對于游戲他們最為感興趣。少兒英語教育重在啟蒙，應把重點放在培養(yǎng)孩子學習英語的興趣上。若孩子對英語感興趣，學習時會表現(xiàn)出積極情緒，主動融入活動；反之，只追求單詞句子數(shù)量，會讓孩子產生消極情緒。所以在設計教學活動時要游戲化，讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。此外，還可以通過陪孩子一起看英語動畫、英語電影，給孩子播放英語故事，教孩子唱英文歌曲等手段培養(yǎng)孩子的興趣。
孩子在幼兒期學習英語，不能急于讓他們說，而要首先培養(yǎng)他們聽的興趣，做到聽先于說。家長和老師不必太強調讓孩子說英語，可以多給孩子聽一些幼兒英語磁帶，多為孩子提供日常英語教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。
學習英語應從簡單開始，這是入門的關鍵。英語閱讀要選擇適合孩子水平的文章和書籍，聽、說、寫也應從最簡單的開始，這樣能逐步建立孩子的自信和能力。
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）”，一種事情重復多了，便會產生感覺和深刻的把握。孩子學語言是個模仿的過程，可讓孩子模仿電影中的對話等，一開始可以用中文思考美國人的邏輯
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