初二英語(yǔ)不好怎么辦？那么，初二英語(yǔ)不好怎么辦？一起來(lái)了解一下吧。

初二是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果英語(yǔ)成績(jī)不理想，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：

分析成績(jī)差的原因

通常導(dǎo)致初二英語(yǔ)成績(jī)不佳的原因包括基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏興趣、課堂注意力不集中、學(xué)習(xí)壓力大、缺乏自律意識(shí)等。可以通過(guò)自我反思或與老師、家長(zhǎng)溝通，明確問(wèn)題所在，這是解決問(wèn)題的第一步。

夯實(shí)基礎(chǔ)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)以及基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的情況，可以從以下幾個(gè)方面著手：

增加詞匯量

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，需要靠孩子的努力去記憶。初二年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差，可能是初一的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好，建議從現(xiàn)在開(kāi)始選一本單詞書(shū)，盡早背下來(lái)，這樣一方面可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞，另一方面，可以熟悉正在學(xué)習(xí)和提前學(xué)習(xí)的單詞。每天堅(jiān)持記憶單詞，并嘗試將新學(xué)的單詞運(yùn)用到句子中去。

加強(qiáng)語(yǔ)法訓(xùn)練

初中英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)基本集中在初二，學(xué)生必須花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。比較好在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后，把它們放到特定的語(yǔ)境中去理解，這樣可以長(zhǎng)期記憶，正確使用。可以通過(guò)練習(xí)題和閱讀理解來(lái)鞏固語(yǔ)法知識(shí)，也可以選本講解詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū)，主動(dòng)自學(xué)。

提高聽(tīng)說(shuō)能力

多聽(tīng)英語(yǔ)材料，如歌曲、電影、有聲讀物等，并嘗試跟讀模仿。在早期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用聽(tīng)和說(shuō)，盡量少用眼睛，跟讀、復(fù)讀是很好的習(xí)慣。

練習(xí)寫(xiě)作

可以寫(xiě)日記、書(shū)信或小短文，不斷實(shí)踐寫(xiě)作技巧，提升寫(xiě)作能力。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，可以參考以下建議：

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練等各項(xiàng)內(nèi)容均衡發(fā)展。比如每天安排固定的時(shí)間背誦單詞、練習(xí)聽(tīng)力、做閱讀理解等。

主動(dòng)

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