六年級下冊的英語書人教版？人教版pep小學六年級下冊英語課本包含多個單元，如：Unit 1 "How Tall Are You?" 探索身高話題，激發(fā)學生對身體尺寸的興趣。Unit 2 "What's the Matter, Mike?" 通過情景對話，教授學生描述身體不適狀況的表達方式。Unit 3 "Last Weekend" 引導學生回顧和描述上周末的活動，那么，六年級下冊的英語書人教版？一起來了解一下吧。
人教版pep小學六年級下冊英語課本包含多個單元，如：
Unit 1 "How Tall Are You?" 探索身高話題，激發(fā)學生對身體尺寸的興趣。
Unit 2 "What's the Matter, Mike?" 通過情景對話，教授學生描述身體不適狀況的表達方式。
Unit 3 "Last Weekend" 引導學生回顧和描述上周末的活動，提升口語表達和詞匯運用能力。
Unit 4 "My Holiday" 介紹假期旅行的主題，鼓勵學生分享旅行經歷，培養(yǎng)語言組織和創(chuàng)造力。
Recycle 1 "Let's Take a Trip!" 和Recycle 2 "A Farewell Party" 分別以旅行和告別派對為背景，復習和應用所學知識，強化語言實踐。
課本還附有單詞表，幫助學生鞏固詞匯學習，掌握更多英語單詞。
此外，書末的附錄可能包含補充學習資源或參考材料，為學生和教師提供更多學習支持。
人教版英語書單詞表如下：
擴展資料
《PEP小學英語》是由小學英語PEP項目組2012年編寫的。全書共八冊，一學期一冊每冊8個單元，6個學習單元，兩個復習單元。48課時完成。（六年級下冊為6單元，42課時） 每單元分為A,B,C三個部分，A,B部分要求掌握，B部分是在A部分語言的基礎上加深你的印象，
C部分選學，是A,B部分知識的擴展和綜合的語言運用。主情景圖和選學內容不占課時。 2）單元結構 ·每個單元分A、B、C三個板塊，6課時，10頁A、B部分要求掌握，C屬擴展不要求掌握 C部分：A+B+擴展部分（選學內容+必學內容）
本書籍是由人民教育出版社2003年出版的舊版《小學英語(PEP)》教材改寫。本書籍吸收了現(xiàn)代英語交際教學的新理念，每個單元都以說、學、做、唱、講故事等方式展開。大量的情景動畫，生動地展現(xiàn)了語言情境，融教育與娛樂為一體，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。
課堂教學：繪聲繪色的情景動畫，生動演繹小學英語學習內容，迅速提升學生的英語學習興趣。單詞速記：精美的圖片，純正的發(fā)音，幫助學生解決讀不準、記不住英語單詞的問題，有效幫助學習打下良好的英語。句型講解：模擬課堂教學環(huán)境，生動講解課文句型、難點、重點。
人教版小學六年級英語下冊第11課的課文原文：
Last Saturday was March 12th.It was Tree Planting Day.It was sunny.Gao Wei and his classmates went to plant trees.Theyused spades to dig holes in the ground.
翻譯：
三月十二日的最后一個星期六，這是植樹節(jié)。天氣很晴朗，高偉和他的同學去植樹了。他們用鐵鍬挖個洞。然后他們拿著小樹苗將它們栽進洞里。他們從附近的河里取了水，給小樹澆了水。
樹對人們很重要，它們可以擋風。它們也能空氣變得清新干凈。同學們想使他們的國家變得更加充滿綠色！
在學習英語課文中遇到一些看不懂的單詞或句子很影響對整篇課文的理解，下面我為同學們帶來人教版六年級下冊英語unit1 partA課文翻譯，歡迎大家學習!
人教版六年級下冊英語unit1 partA課文翻譯：let's tryThe children areIn the museum. Listen and cirde.
孩子們在博物館里。聽一聽，圈一圈。
l.The first dinosaur eats__.
1.第一只恐龍吃____。
A.vegetables A.蔬菜
B.meat B.肉
2.The ___ dinosaur is taller.
2.___恐龍更高。
A first A.第一只
B.second B.第二只
人教版六年級下冊英語unit1 partA課文翻譯：let's talkZhang Peng：Look!That's the tallest dinosaur in this hall.
張鵬：看!那是這個廳里最高的恐龍。
Mike：Yes，it is.How tall is it?
邁克：是的，它是。它有多高?
Zhang Peng：Maybe 4 metres.
張鵬：可能4米。
人教版六年級下冊的英語教材分為四個單元，每單元聚焦不同的主題，旨在全面提升學生的英語語言能力。
第一個單元的主題是“身高”，通過詢問和回答身高來學習相關的詞匯和句型，如"How tall are you?"和"I am 1.5 meters tall."
第二個單元講述的是“上周末”，學生們會學習描述上周末的活動，使用過去時態(tài)，比如"I played basketball last weekend."
第三個單元是“去哪兒了”，學生們將學習問路和描述旅行經歷，使用"Where did you go?"和"Did you go to the park?"等句型。
最后一個單元名為“過去與現(xiàn)在”，通過對比過去和現(xiàn)在的變化，幫助學生理解和使用過去時和現(xiàn)在時的比較，比如"Then, I didn't have a computer. Now, I have a computer."
這些單元的設計不僅注重語言知識的學習，還注重培養(yǎng)學生的聽力、口語、閱讀和寫作能力，為學生的持續(xù)學習打下堅實的基礎。
通過完成每個單元的活動，學生們可以提高自己的語言技能，同時也能夠更好地理解和使用英語。
每個單元都包含豐富的練習和活動，幫助學生鞏固所學知識，并能夠在實際情境中運用這些知識。
以上就是六年級下冊的英語書人教版的全部內容，人教版六年級下冊的英語教材分為四個單元，每單元聚焦不同的主題，旨在全面提升學生的英語語言能力。第一個單元的主題是“身高”，通過詢問和回答身高來學習相關的詞匯和句型，如"How tall are you?"和"I am 1.5 meters tall."第二個單元講述的是“上周末”，學生們會學習描述上周末的活動。
