四年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料？英語(yǔ)四年級(jí)（上）期末總復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求集中于鞏固和深化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的基本理解和運(yùn)用能力。在《Unit 1 My Classroom》中，學(xué)生將復(fù)習(xí)并掌握教室相關(guān)詞匯和短語(yǔ)，如“desk”、“chair”、“blackboard”等，同時(shí)學(xué)習(xí)如何在日常對(duì)話中正確運(yùn)用這些詞匯。那么，四年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料？一起來(lái)了解一下吧。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。對(duì)于英語(yǔ)，我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門。下面是我給大家整理的四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)一、知識(shí)點(diǎn)
1、同義詞：supper ===dinner 晚飯
2、say(第三人稱單數(shù)) says have =has
3、同義句：Whattime is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
4、Let’s?后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧! Let’s clean theclassroom.讓我們打掃教室吧!
5、It’stime for ?后面跟名詞。如：It’s time fordinner. 該吃晚飯了。 It’s time forEnglishclass. 該上英語(yǔ)課了
It’s time to?后面跟動(dòng)詞。如：It’stime to eat dinner. 該吃晚飯了。 It’s time to haveEnglish class.該上英語(yǔ)課了。
二、句子：
1、Whattime is it? 幾點(diǎn)鐘了?
2、It’snine o’clock.現(xiàn)在九點(diǎn)。
打盹會(huì)做夢(mèng)，學(xué)習(xí)會(huì)圓夢(mèng)。要想提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，則需要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。下面是我給大家整理的一些四年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
學(xué)英語(yǔ)的口訣
動(dòng)詞為綱滾雪球，難易編組抓循環(huán)
同類歸納印象深，圖示介詞最直觀
混淆多因形音義，反義詞語(yǔ)成對(duì)念
構(gòu)詞方法不可忘，習(xí)慣用語(yǔ)集中練
詞不離句法，課外閱讀莫間斷
be的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它;
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are.
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄
變否定，更容易，be后not莫忘記
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑
時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行
遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in.
要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò)
at也用在明分前，說(shuō)差可要用上to，
說(shuō)過(guò)只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎!
四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。
英語(yǔ)四年級(jí)（上）期末總復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求集中于鞏固和深化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的基本理解和運(yùn)用能力。
在《Unit 1 My Classroom》中，學(xué)生將復(fù)習(xí)并掌握教室相關(guān)詞匯和短語(yǔ)，如“desk”、“chair”、“blackboard”等，同時(shí)學(xué)習(xí)如何在日常對(duì)話中正確運(yùn)用這些詞匯。
《Unit 2 My Schoolbag》則側(cè)重于書包和學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建描述個(gè)人物品的語(yǔ)句能力。
《Unit 3 My Friends》通過(guò)介紹朋友和家庭成員的詞匯，進(jìn)一步豐富學(xué)生的人際交往語(yǔ)言庫(kù)。
復(fù)習(xí)《Exam for Recycle 1 （A）》和《Exam for Recycle I（B）》旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)前幾單元知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
《Unit 4 My Home》集中于家庭生活場(chǎng)景的描述，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)談?wù)摷揖迎h(huán)境和家庭成員。
《Unit 5 What Would You Like？》則通過(guò)日常用餐和選擇的場(chǎng)景，教授學(xué)生表達(dá)和理解意愿的句型。
《Unit 6 Meet My Family！》則是對(duì)家庭成員介紹和相關(guān)詞匯的復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系的描述。
《Exam for Recycle 2（A）》和《Exam for Recycle 2（B）》進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)全書內(nèi)容的掌握，通過(guò)綜合測(cè)試提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。
臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。對(duì)于英語(yǔ)，我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些四年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
重點(diǎn)短語(yǔ)(會(huì)應(yīng)用、背寫)
1. do homework 做作業(yè) 2. read a book 讀書 3. write a story 寫故事
4. draw picture 畫畫 5. help my mum and dad 幫助我的爸爸媽媽
6. talk on the phone 講電話 7. watch TV 看電視 8. play on the computer
玩電腦 9. make bed 鋪床，整理床鋪 10. clean bedroom 打掃臥室
11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩兒 12. listen to music 聽(tīng)音樂(lè)
13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗臉 15. brush hair 梳頭(comb hair)16. put onclothes 穿衣服(take off clothes 脫衣服) 17.fly kites 放風(fēng)箏
18. play with friends 和朋友一起玩兒 19. play catch with a ball 玩接球游戲
20.play with toy 玩玩具
短語(yǔ)(了解)
21. have breakfast 吃早飯 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回來(lái) 24. put…up in the tree把某物放到樹(shù)上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戲28. call… 給某人打電話 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍
四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一、二單元知識(shí)點(diǎn)
重點(diǎn)句型
1. This is a red skirt. 這是一條紅色的短裙。
今天分享【人教 PEP 版】四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
本篇總結(jié)涵蓋了四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程的核心內(nèi)容，包括詞匯、語(yǔ)法、句型等各個(gè)方面。通過(guò)本總結(jié)，學(xué)習(xí)者能夠清晰地掌握課程的重點(diǎn)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。
一、單詞部分
重點(diǎn)學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景相關(guān)的詞匯，如家庭成員、食物、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。同時(shí)，掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)用法，比如big-bigger-biggest。
二、語(yǔ)法部分
學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的基本用法，強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式變化。同時(shí)，了解并掌握there be句型的使用。
三、句型部分
學(xué)習(xí)如何使用What, Who, Where, When等疑問(wèn)詞進(jìn)行提問(wèn)，并掌握相應(yīng)的回答方式。此外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)祈使句、肯定句、否定句的構(gòu)成。
四、閱讀與寫作
提高閱讀理解能力，理解文章大意和細(xì)節(jié)信息。在寫作方面，學(xué)習(xí)如何使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單描述和表達(dá)觀點(diǎn)。
通過(guò)以上總結(jié)，學(xué)習(xí)者可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中更加系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。記得整理筆記，定期復(fù)習(xí)，相信你一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
以上就是四年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料的全部?jī)?nèi)容，本篇總結(jié)涵蓋了四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程的核心內(nèi)容，包括詞匯、語(yǔ)法、句型等各個(gè)方面。通過(guò)本總結(jié)，學(xué)習(xí)者能夠清晰地掌握課程的重點(diǎn)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。一、單詞部分 重點(diǎn)學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景相關(guān)的詞匯，如家庭成員、食物、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。同時(shí)，掌握形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)用法，比如big-bigger-biggest。二、。
