中考英語專題復習？中考英語學習方法 1.多積累詞匯 對于詞匯的積累，初中的小伙伴大概要掌握1700個英語單詞。說：“一方面小伙伴可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。”但是更詳細的方法，將在初一課堂一一為大家講授。那么，中考英語專題復習？一起來了解一下吧。
中考英語沖刺復習要點解析
時值4月中旬，大多數的學校、同學已完成系統復習過程。接下來同學們可以根據自身基礎與這一階段的復習反饋情況，有重點、有針對性地進入專項復習階段。在專項復習的基礎上，把握題型特點，有針對性地對一些薄弱、易失分題型進行強化練習，這里我告訴同學們一些針對中考的復習方法和技巧。
首先，要了解命題熱點和考點。 語法部分歷年來是中考的必考內容。對詞形變換、句型結構、狀語從句中的時態以及常用的五種基本時態的考查仍將是中考命題的熱點。動詞及其時態是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。被動語態也是學習的難點。賓語從句和狀語從句是復合句中最重要、最常用的結構，是初中畢業生必須掌握的從句。
其次， 結合自己實際情況，科學的，講究方法和技巧，有針對性地進行復習。
聽力：多掌握聽力詞匯；結合語境理解聽力材料。聽力詞匯量掌握的訓練,當然著重于“聽”。與此同時，注意積累與生活貼近的、和社會相關常用詞語和新詞語的出現。但光憑聽單詞不能理解句子、段落和文章，重要的是根據意群和常用對話習慣的理解。但中考在即，掌握正確應考的解題技巧是至關重要的。
完型填空：強化訓練，做到“兩結合”。即老師推薦文章和學生根據自身情況自選文章相結合，一天一篇；老師的講和學生的練相結合，要求學生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時歸納總結做題經驗，做到觸類旁通，舉一反三。
一、樹立信心，明確目標 新課結束后，部分基礎差的學生可能會對自己失去信心，進而放棄英語科的復習；也有部分學生可能因為眾多紛繁復雜的復習任務而變得茫然失措。這時，教師就得從英語對他們未來的學習、生活的重要性等方面加以引導，并把眾多的復習任務分成在某一特定階段完成的一個個小塊。這樣，既能幫助學生樹立完成任務的信心，又讓學生明確了每一階段的任務、目標。有了足夠的信心和明確的目標，相信每個學生通過系統的復習，都能取得較大的進步。 二、抓好課本，夯實基礎 課本是學生學習的根本。學生需要掌握的大部分基礎知識都來源于課本。所以，掌握好課本知識是英語中考第一輪復習的主要任務。只有抓好了課本，學生才能很好地掌握基本詞匯、句型及語法。唯有這樣，才能夯實學生的基礎，從而為第二階段的復習做好準備。所以，教師應在這一階段投入相對多些的時間，工作也應更有耐心、更細致。尤其是對那些基礎較弱的學生，要給予更多的關注。因為這個階段是他們重拾信心，補強基礎的最好時機。 三、理清語法，突出重點 如果說第一輪復習是面面俱到的話，第二輪復習則要由點到線、由線到面，突出重點，進而幫助學生構建知識的框架體系，讓他們對知識在大腦中有個整體輪廓。
九年級下學期是初中學習的最后一個階段，也是至關重要的一個階段。隨著新課的結束，復習就顯得尤其重要。那么，如何幫助學生整合零散的知識，并把掌握的知識真正轉換成能力呢？我認為，應該做好下面幾點： 一、樹立信心，明確目標 新課結束后，部分基礎差的學生可能會對自己失去信心，進而放棄英語科的復習；也有部分學生可能因為眾多紛繁復雜的復習任務而變得茫然失措。這時，教師就得從英語對他們未來的學習、生活的重要性等方面加以引導，并把眾多的復習任務分成在某一特定階段完成的一個個小塊。這樣，既能幫助學生樹立完成任務的信心，又讓學生明確了每一階段的任務、目標。有了足夠的信心和明確的目標，相信每個學生通過系統的復習，都能取得較大的進步。 二、抓好課本，夯實基礎 課本是學生學習的根本。學生需要掌握的大部分基礎知識都來源于課本。所以，掌握好課本知識是英語中考第一輪復習的主要任務。只有抓好了課本，學生才能很好地掌握基本詞匯、句型及語法。唯有這樣，才能夯實學生的基礎，從而為第二階段的復習做好準備。所以，教師應在這一階段投入相對多些的時間，工作也應更有耐心、更細致。尤其是對那些基礎較弱的學生，要給予更多的關注。因為這個階段是他們重拾信心，補強基礎的最好時機。
一、學習英語要細心
很多初三學生對于英語學科，都會躊躇滿志地暗暗下決心：英語要考滿分！但是現實情況卻總不盡如人意，作文也很難拿到滿分。怎么辦？初三學生要做到：細心！英語的學習細心是非常重要的。如果漏看了幾個單詞，題目就會從過去完成時的變成了過去時，答案就天差地別了！這里，所有初三學生要牢記：細心！有時看到單詞就欣喜若狂，但是要小心有沒有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數加s，或者需要比較級，又或者時態方面要注意有沒有寫錯。最重要的一點就是不能孤立地看某一句話，要注意聯系上下文，要注意重要提示。
二、學習英語要適量刷題，注意錯題
學習英語適量刷題是一個提升英語語法的好方法，但是適量刷題的同時要注意錯題。對于錯題本上的錯題，不僅要寫出正確的答案，還要寫出原本錯誤的答案，再分析產生錯誤的原因，如此一來，復習的時候就能明白成績提升不上去的癥結是什么，以便下次提醒自己怎么樣注意規避。不要因為刷題很多而產生錯誤的條件反射，導致一看到題目，題目都沒看全，就自以為是地選出答案，這樣的答題習慣是不嚴謹，初三學生要做題時要把題目看完整，認真理解，選出最準確的答案。
三、學習英語要注意閱讀
英語閱讀，需要先通覽全文再答題。
(一)聽力
1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡
可能地利用英語來組織教學，無論老師說多說少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前后的語言中來猜
測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。
2、在這一年里，充分利用國內或國外的優秀的英語廣播和電視節目等，選擇比較適合自己水平的節目，看比較簡單的英語原聲電影等等。現在有很多電視頻道和
廣播都有針對中學生開辟的欄目，同學們不妨每天定期收看，并作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(盡可能地記
錄)，等節目結束后去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助于增長詞匯量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法，并建立
語言溝通能力和自信心的有效途徑。
3、在泛聽的基礎上，必須安排一定的時間進行專項、綜合和強化性聽力訓練。選擇難易適度的材料，先易后難，先慢后快地進行。
4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內容，縮小聽力范圍;聽第一
遍時，不要急于做答，應仔細把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什么;聽第二遍的過程中，可以適當地做一些記錄，如：時間、地點、數字、人物、天氣等等，同
時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。
以上就是中考英語專題復習的全部內容，中考英語復習技巧 1.夯實。在頭腦中構建一個語言知識網絡。第一輪是分冊復習，復習時重在抓常用詞匯.句型的過關，每天的定量記憶很有必要.同時復習各語言點時將其題型化，可使學生興趣更濃，印象更深刻.這輪復習忌純知識的羅列，單純地羅列語言點只會令學生興趣索然，要讓復習課上出生機來。
