綜合素質學英語隨堂反饋？我是王楠，就讀于第一中學的學生。我有一位好友，名叫Jim，她是一位來自美國的女孩。我們同班，同屬八年級二班，她比我大一歲，十五歲了。我們都很勤奮學習。我的強項是物理，而她擅長數學。我們經常互相幫助，共同進步。我們都很樂于助人。我們都十分熱愛運動，Jim喜歡打籃球，而我則喜愛踢足球。那么，綜合素質學英語隨堂反饋？一起來了解一下吧。
一、1.good evering 2.love this e-dog 3.look after them 4.this is me 5.nice to meet you 6.good night 7.my new master 8.read books
選擇題 1.— ____ is this in English? —It’s a pen. 答案：A A.What B.How C.Where 2.—火警電話是 。 A．one one zero B. one one nine C. one two zero 答案：B 根據括號內恰當的單詞或詞組填入空白處，使句意完整、正確。（5分） —How much is the T-shirt? —It is ( ) （fourty / forty）yuan. 答案：forty 根據中文提示寫出單詞或詞組使句意完整、正確。（5分 Meimei has two （ ）（小刀）. 答案：knives
選擇題
1.—
____
is
this
in
English?
—It’s
a
pen.
答案：A
A.What
B.How
C.Where
2.—火警電話是
。
A．one
one
zero
B.
one
one
nine
C.
one
two
zero
答案：B
根據括號內恰當的單詞或詞組填入空白處，使句意完整、正確。（5分）
—How
much
is
the
T-shirt?
—It
is
(
)
（fourty
/
forty）yuan.
答案：forty
根據中文提示寫出單詞或詞組使句意完整、正確。（5分
Meimei
has
two
（
）（小刀）.
答案：knives
我是王楠，就讀于第一中學的學生。我有一位好友，名叫Jim，她是一位來自美國的女孩。我們同班，同屬八年級二班，她比我大一歲，十五歲了。我們都很勤奮學習。我的強項是物理，而她擅長數學。我們經常互相幫助，共同進步。我們都很樂于助人。我們都十分熱愛運動，Jim喜歡打籃球，而我則喜愛踢足球。她喜歡綠色，而我則偏好紅色。盡管我們在很多方面有所不同，但我們依然是親密無間的摯友。
Jim是個熱情開朗的女孩，她總是充滿活力，熱愛籃球運動，經常在課余時間與同學們一起打籃球。她不僅球技出色，而且非常善于團隊合作，總是能帶動整個隊伍的氣氛。而我則更喜歡足球，這項運動讓我能夠盡情釋放自己的激情和能量。盡管籃球和足球在技巧和規則上有所不同，但它們都教會了我團隊協作的重要性。
盡管我們對顏色的偏好不同，Jim偏愛綠色，而我則鐘情于紅色，但我們依然能夠相互理解和尊重對方的選擇。我們之間不存在任何因為小事情而產生的矛盾，反而更加珍惜彼此的友情。我們的友誼不僅建立在共同的興趣愛好上，更建立在相互理解和支持上。
我們之間的友誼不僅僅是一種簡單的相互幫助，而是一種深層次的情感紐帶。我們在學習上的相互扶持，讓我們更加自信和堅定；在生活中的相互鼓勵，讓我們更加堅強和勇敢。
選擇題
1.— ____ is this in English?
—It’s a pen.
答案：A
A.WhatB.HowC.Where
2.—火警電話是。
A．one one zeroB. one one nine C. one two zero
答案：B
根據括號內恰當的單詞或詞組填入空白處，使句意完整、正確。（5分）
—How much is the T-shirt?
—It is() （fourty / forty）yuan.
答案：forty
根據中文提示寫出單詞或詞組使句意完整、正確。（5分
Meimei has two （ ）（小刀）.
答案：knives
以上就是綜合素質學英語隨堂反饋的全部內容，“Look after them”中的“after”不能用“for”，“Nice to meet you”不能寫成“Nice to met you”。這些細微的差別，需要我們在學習和使用中不斷糾正和完善。總的來說，學習英語需要我們持之以恒的努力和實踐。通過不斷地學習和運用，我們可以逐步提高自己的英語水平，更好地適應全球化的生活。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
