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上小學(xué)4年級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過了至少一年的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)具備了英語字母的方面的基礎(chǔ)，課本內(nèi)容也開始注重孩子的英語提升，涉及到了孩子最日常的生活。拿人教版小學(xué)英語4年級上冊英語電子版來說，六個單元分別是：Myclassroom、My schoolbag、My friends、My home、Dinner’s ready、Meet myfamily.從這些主題上的設(shè)置，能夠鮮明地看出人教版教材的編撰和孩子的日常生活息息相關(guān)。其實，家長與其讓孩子跟著電子課本學(xué)習(xí)，不如給孩子報名一個線上英語機構(gòu)，讓孩子跟著真人外教學(xué)習(xí)，比如培訓(xùn)機構(gòu)就是一個不錯的選擇。
傳統(tǒng)課堂的中教教學(xué)始終沒法給孩子提供一個真正的英文環(huán)境。在集體制的課堂中，老師不得不通過中文來維持課堂紀律，或者為了趕教學(xué)進度，借助中文翻譯來教授英語。這樣孩子的課堂效率較低，也無法形成真正的英語思維。
線上英語機構(gòu)則不同，拿培訓(xùn)機構(gòu)來說，其聘請的外教全部來自英美加三國，家長可任意選擇讓孩子學(xué)標準的英式或美式英語，外教全英文授課則讓孩子處于一個浸泡式的語言環(huán)境之中，孩子聽到的是英語，說的也是英語，從聽和讀最先開始學(xué)習(xí)，這樣是很符合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律的。
其次不同于線下集體教學(xué)，培訓(xùn)機構(gòu)主推一對二的教學(xué)模式，同時推出一對一課堂，家長可根據(jù)孩子的需求和喜好自行選擇，英語基礎(chǔ)較好、喜歡獨自學(xué)習(xí)的孩子更適合一對一的學(xué)習(xí)模式，注重提升且學(xué)習(xí)針對性強。
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我一般都是在一個叫小飛機英語的手機軟件上看的，這個同步了小學(xué)到高中教材的內(nèi)容，可以自己在上邊聽單詞發(fā)音跟讀課文，看翻譯，記單詞啥的，很實用。
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