背單詞記不住漢語(yǔ)意思？ ..那么，背單詞記不住漢語(yǔ)意思？一起來(lái)了解一下吧。

不能孤立地記單詞。記憶單詞最小的單位，至少是‘詞組’或‘短語(yǔ)’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶，最科學(xué)，最捷徑。因?yàn)檫@樣記憶，單詞的‘詞性’“語(yǔ)法”用法都記住了。還不易忘記。如；red,記住 red apple ,和i like red.red 的形容詞性，名詞性，都記住了。關(guān)鍵會(huì)用了。不然，記單詞，還要記‘詞性’記‘用法’很不科學(xué)，當(dāng)然不快捷，也容易忘記。關(guān)于語(yǔ)音，這也很重要，英語(yǔ)是拼音文字，讀音規(guī)則大有文章，使記憶單詞快捷，拼寫正確，聽到，讀到就會(huì)寫下來(lái)。這主要靠長(zhǎng)期幾類，用心歸納，詞匯量的提高，逐步進(jìn)步。短期學(xué)習(xí)【語(yǔ)音學(xué)】，】詞匯學(xué)】幾步會(huì)很大，長(zhǎng)期受用，對(duì)應(yīng)語(yǔ)言文字會(huì)有質(zhì)的提高。這看朋友們實(shí)際需要。依據(jù)語(yǔ)言的本質(zhì)，科學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，長(zhǎng)期的積累而得出的。望朋友加油努力

多讀課文，把單詞放到句子中記，詞不離句啊
也可以自己想象 如記Vocation 假期。根據(jù)音去記，音似“我開心”，我的假期好開心。就好記了，發(fā)揮你的想象吧。祝能受到啟發(fā)。

你這是很有境界的。說(shuō)明你已經(jīng)拜托了中式英語(yǔ)的束縛，真正的高手背單詞首先想到的是單詞所表示的現(xiàn)實(shí)生活中的事物，而不是先翻譯成中文，再有中文想到現(xiàn)實(shí)事物
不要擔(dān)心，很快你就會(huì)有大的進(jìn)步
祝你學(xué)有所獲！！

背單詞可以采用聯(lián)想記憶法，比如說(shuō)英語(yǔ)melon是瓜，甜瓜的意思，water是水的意思，而watermelon就是西瓜的意思，這樣就比單純的死記硬背要有趣得多。
背英語(yǔ)文章要掌握好方法，不能死記硬背，方法掌握好了，記單詞背課文就能達(dá)到事半功倍的效果：
一、要求不要死記硬背，而要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，以提高背誦速度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二、單詞讀不準(zhǔn)音或不會(huì)讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會(huì)影響背誦的信心。為此，可以通過(guò)聽錄音或聽教師的示范朗讀來(lái)幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時(shí)，還要注意句子的語(yǔ)調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象，增強(qiáng)誦讀的節(jié)奏，提高背誦的效果。
三、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)
背誦時(shí)，習(xí)慣逐字逐字的背誦，把一個(gè)完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。句子是短語(yǔ)構(gòu)成的，不同的短語(yǔ)構(gòu)成不同的意群，讀的時(shí)候，應(yīng)該按完整的意群進(jìn)行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在記憶中也是一個(gè)完整的句子。
四、課文中那些句子較長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子是最難理解最難背誦的。對(duì)于這樣的句子，可以先分析其結(jié)構(gòu)類型：簡(jiǎn)單句，分清主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)；復(fù)合句，弄明白是哪一種類型的復(fù)合句。同時(shí)，還要注意句與句之間的聯(lián)系。這樣就可以迅速理解句子的意思，背誦起來(lái)就容易多了。
五、根據(jù)課文的中心內(nèi)容劃分層次化整為零、化難為易、逐層背誦。最后，通背全文，查找不熟的地方，進(jìn)行強(qiáng)化背誦。
簡(jiǎn)而言之，就是先理解中文意思，然后根據(jù)中文意思背誦。

每天花半小時(shí)記單詞、多讀、與拼音一樣、能讀就能寫、讀的時(shí)候把意思也讀一遍、貴在看你是否能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、、(雖然我英語(yǔ)學(xué)得不怎么樣、但方法還是有的)、、望采納

以上就是背單詞記不住漢語(yǔ)意思的全部?jī)?nèi)容。