六年級下冊英語魯教版？在周日的清晨，蘇海在公園散步時遇到了她的表弟杰克，他們非常高興地聊了起來。他們坐在一棵大樹下，享受著交談的樂趣。杰克向蘇海介紹：“蘇海，這是我的同班同學(xué)杰克。”蘇海禮貌地回應(yīng)：“很高興見到你，杰克。”杰克也回應(yīng)道：“你好，蘇海。”蘇海還提到了她有一個孿生妹妹，名叫蘇揚。那么，六年級下冊英語魯教版？一起來了解一下吧。
第一單元：在星期天的清晨,蘇海在公園里散步,她遇見了她看見他們很高興與他的表妹杰克,
.他們坐在一棵大樹下聊天.
周日上午,粟海去了一個在公園里散步.她遇見了本
和他的表弟插孔.她很高興地看到他們.他們坐下
在一棵大樹下,有一個聊天.
杰克,這是蘇海,他是我的同班同學(xué).蘇海,這是我的表弟杰克.
很高興見到你,杰克.
蘇海.
蘇海一個孿生妹妹,她的名字叫蘇揚.
真的嗎?你看起來像你嗎?蘇海.
.
高,你和你的雙胞胎妹妹?
不,我比蘇陽.
誰是年輕的,你蘇揚?
蘇揚比我年輕的是20分鐘!
那很有趣.我想看看她的一天.
你有一個弟弟或妹妹,杰克?
不,我沒有.
所以您在您的家中唯一的孩子.
是的,但我的母親說,吉米是她的孩子.
誰是吉米?
這是Jack的狗.他在那里.
他幾歲了?
他是四.他比我小一歲.
哦,我明白了,你有一個兄弟.
《《魯教版(五四制)初中英語六年級下冊》聽力音頻打包下載.rar》百度網(wǎng)盤資源免費下載
鏈接: https://pan.baidu.com/s/1f3XbyJQLnZ8F0qNSbkagkg
Unit 3 last weekend
一、單元教學(xué)目標(biāo)
1、 能力目標(biāo)
（1）能夠?qū)^去某人所做的事情進(jìn)行問答，如：What did you do yesterday? I visited my grandparents.
（2）能夠用一般過去時的一般疑問句形式詢問別人過去某個時間所做的事情并作答。如：Did you go fishing last weekend? Yes, I did. No, I didn’t.
（3）能夠?qū)δ橙诉^去某天所做的事情進(jìn)行簡單地敘述。如：Zhang Peng visited his grandparents yesterday.
（4）能夠聽懂會唱歌曲At the zoo
2、 知識目標(biāo)
（1）能夠掌握A，B部分Let’s learn，Let’s talk中的四會單詞和四會句子。
（2）能夠聽，說，認(rèn)讀A，B部分Let’s talk,中的加粗句子。
（3）能夠認(rèn)讀Pronunciation部分的音標(biāo)：
（4）能夠理解Let’s chant部分的內(nèi)容，并能回答相應(yīng)的問題。
（5）能朗讀和理解Let’s read部分，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有限度的復(fù)述。
（6）能夠了解Story time，Good to know，Task time等部分的內(nèi)容。
象你這樣的問題很多得不到解決，問題不充實..
支持原創(chuàng)
第一單元
SB 3b、
你們有一個校慶日在你的學(xué)校里嗎？
是的，我們有。
它在什么時候？
在4月19日。
你們有一個藝術(shù)節(jié)嗎？
不，我們沒有。
SA 3a
名字：約翰·米勒爾
出生日期：3月21日
名字：威廉·布蘭特
出生日期：9月12日
名字：蒂娜·約翰遜
出生日期：6月3日
希望采納~！！
以上就是六年級下冊英語魯教版的全部內(nèi)容，Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went tofanjingshan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
