英語(yǔ)下冊(cè)三年級(jí)？《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)(PEP)》供三年級(jí)起使用,是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國(guó)際集團(tuán)合作編寫的一套全新的中小學(xué)銜接的英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本要求》編寫而成的。那么，英語(yǔ)下冊(cè)三年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)，是水平計(jì)劃的細(xì)化與分解，是課程總目標(biāo)的基本單位，在教學(xué)中起著承上啟下的重要作用，是教學(xué)內(nèi)容集合的表述，是新課程理念的具體體現(xiàn)。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您開展英語(yǔ)教學(xué)起到一定的參考作用，是我們最誠(chéng)摯的敬意。
【篇一】
一、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求：
根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材基本內(nèi)容分析：
本學(xué)期使用教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)（三年級(jí)下）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK2）,本冊(cè)教材分為六個(gè)單元，兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元分“ABC”三個(gè)部分。內(nèi)容安排
本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主
線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)，即：話題－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)。
人教版：Unit 1
pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-case 鉛筆盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon蠟筆book 書 bag 書包 sharpener 卷筆刀 school 學(xué)校
Unit 2
head頭face 臉nose鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿f(wàn)oot 腳body 身體
Unit3
red 紅色的yellow 黃色的green 綠色的blue 藍(lán)色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的
Unit 4
cat 貓dog 狗monkey 猴子panda 熊貓rabbit 兔子duck 鴨子pig 豬bird 鳥bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕bread 面包hot dog 熱狗hamburger 漢堡包c(diǎn)hicken 雞肉
French fries 榨薯?xiàng)lCoke 可樂(lè)juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡
Unit 6
one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八
nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 風(fēng)箏
balloon 氣球car 小汽車plane 飛機(jī)
PEP英語(yǔ)三年級(jí)（下冊(cè)）三會(huì)單詞
Unit 1
boy 男孩 girl女孩teacher 教師student 學(xué)生this 這個(gè)my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇見(jiàn)；碰見(jiàn)goodbye 再見(jiàn)too 也；太
Unit 2
father 父親；爸爸dad 爸爸（口語(yǔ)）mother 母親；媽媽mom 媽媽（口語(yǔ)）man男人woman 女人grandmother （外）祖母
grandma （口語(yǔ)）（外）祖母grandfather （外）祖父
grandpa （口語(yǔ)）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
let’s=let us 讓我們great 太好了really 真地；確切地and 和；并且how 多么；怎么樣
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能夠；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 蘋果
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜歡some 一些；某些thanks 多謝
Unit 5
bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌
chair 椅子walkman 隨身聽(tīng)lamp 臺(tái)燈your 你的；你們的
zoo 動(dòng)物園
Unit 6
small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的
giraffe 長(zhǎng)頸鹿deer 鹿
人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷結(jié)構(gòu)概覽：
一、聽(tīng)力部分（30分）
聽(tīng)錄音，選選項(xiàng)（10分）：
考察學(xué)生對(duì)單詞發(fā)音的識(shí)別能力。
例如：區(qū)分“cap”與“car”，“desk”與“chair”等。
聽(tīng)錄音，選句子（10分）：
考察學(xué)生對(duì)日常對(duì)話的理解能力。
如識(shí)別“I’m from the UK.”與“I’m from the USA.”等句子。
聽(tīng)問(wèn)句，選答語(yǔ)（10分）：
考察學(xué)生對(duì)問(wèn)句與答語(yǔ)匹配的理解。
如“How are you?”對(duì)應(yīng)答語(yǔ)“Fine, thank you.”
二、筆試部分（70分，注：原題目中為80分，但根據(jù)內(nèi)容分析應(yīng)為70分，已做調(diào)整）
默寫26個(gè)大小寫字母（13分）：
考察學(xué)生對(duì)英文字母書寫順序的掌握。
找出不同類單詞（5分）：
考察學(xué)生對(duì)單詞分類的理解。
如區(qū)分人物、顏色、水果等類別。
規(guī)范抄寫單詞（7分）：
考察學(xué)生的書寫規(guī)范。
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材總共包含四個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)計(jì)了六節(jié)課，合計(jì)共有24節(jié)課。每節(jié)課進(jìn)一步細(xì)分為兩個(gè)課時(shí)，通常第一和第二部分被視為教學(xué)的重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠熟練掌握和背誦。第三和第四部分則主要是鞏固練習(xí)，通過(guò)練習(xí)題加深理解和記憶。
英語(yǔ)教學(xué)的核心在于激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣，通過(guò)多聽(tīng)多讀的方式幫助學(xué)生更好地吸收知識(shí)。相較于死記硬背，這種方式更能吸引孩子的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容都有其特定的目標(biāo)和重點(diǎn)，教師會(huì)根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)，幫助學(xué)生逐步掌握新知識(shí)。同時(shí)，教師也會(huì)采用多樣化的教學(xué)方法，包括游戲、歌曲、角色扮演等，使課堂更加生動(dòng)有趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生不僅能夠?qū)W到英語(yǔ)知識(shí)，還能培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)的興趣，這對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要意義。家長(zhǎng)和教師需要共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索和嘗試。
三到六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，動(dòng)詞是一個(gè)非常重要的部分。動(dòng)詞是描述一個(gè)人或物所進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)的詞語(yǔ)。掌握動(dòng)詞的使用，可以使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、準(zhǔn)確。下面是三到六年級(jí)英語(yǔ)動(dòng)詞大全，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、常見(jiàn)的動(dòng)詞
1. Run（跑）：I like to run in the park.
2. Walk（走）：I walk to school every day.
3. Jump（跳）：The rabbit can jump very high.
4. Swim（游泳）：I can swim in the pool.
5. Sing（唱）：I love to sing songs.
6. Dance（跳舞）：She dances very well.
7. Read（讀）：I like to read books.
8. Write（寫）：I can write my name.
9. Draw（畫）：He can draw a picture.
10. Speak（說(shuō)話）：She speaks English very well.
11. Listen（聽(tīng)）：I like to listen to music.
12. Watch（看）：We can watch TV after dinner.
13. Eat（吃）：I eat breakfast at 7:00 am.
14. Drink（喝）：I drink water when I am thirsty.
15. Sleep（睡覺(jué)）：I go to sleep at 10:00 pm.
二、不規(guī)則動(dòng)詞
在動(dòng)詞的使用中，有一些動(dòng)詞是不規(guī)則的，它們的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式與原形不同。
以上就是英語(yǔ)下冊(cè)三年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教材總共包含四個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)計(jì)了六節(jié)課，合計(jì)共有24節(jié)課。每節(jié)課進(jìn)一步細(xì)分為兩個(gè)課時(shí)，通常第一和第二部分被視為教學(xué)的重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠熟練掌握和背誦。第三和第四部分則主要是鞏固練習(xí)，通過(guò)練習(xí)題加深理解和記憶。英語(yǔ)教學(xué)的核心在于激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
