七年級(jí)上冊(cè)英語第一單元教案？七年級(jí)英語閱讀理解技巧那么，七年級(jí)上冊(cè)英語第一單元教案？一起來了解一下吧。
本單元的主題是自我介紹，涵蓋了字母 A - Z 的學(xué)習(xí)，涉及問候他人、確認(rèn)物體、拼寫單詞、辨認(rèn)顏色等內(nèi)容。單元總課時(shí)數(shù)通常為 4 課時(shí)，通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)問候他人和進(jìn)行自我介紹等交流技能，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
掌握字母 A - Z 的讀音和書寫。
熟悉并掌握重點(diǎn)單詞，如與問候、人名等相關(guān)的詞匯。
理解并能運(yùn)用 “Be” 動(dòng)詞進(jìn)行自我介紹和交流。
能夠用英語介紹自己和他人。
能從聽力中獲取信息補(bǔ)充內(nèi)容，并能使用相關(guān)話題進(jìn)行交際。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與交流、樂于結(jié)交新朋友的態(tài)度。
字母 A - Z 的準(zhǔn)確讀音和規(guī)范書寫。
重點(diǎn)單詞和常用句式的理解與運(yùn)用，如 “What’s your name? My name is...” 等。
掌握 “Be” 動(dòng)詞在自我介紹和交流中的正確使用。
字母書寫的規(guī)范性和美觀性。
“Be” 動(dòng)詞在不同語境中的正確運(yùn)用。
引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際交流中自然、準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我介紹和與他人交流。
游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法等。
熟悉掌握詞匯 name, clock 等。
學(xué)會(huì)運(yùn)用 “What’s your name? My name is...” 等句式進(jìn)行自我介紹。
準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
教師準(zhǔn)備游戲時(shí)所用的圖片（食物、蔬菜、動(dòng)物）。
導(dǎo)入（Present the sentence patterns）
玩游戲 “How many words do you know?”：將所有學(xué)生分成若干小組，用電腦展示一張圖片，每個(gè)小組選兩名學(xué)生到黑板前，在 30 秒內(nèi)寫下認(rèn)識(shí)的單詞。結(jié)束后介紹冠軍小組，引出本課內(nèi)容。
教師說：“Congratulations, now Group 2 is the champion. But I don’t know your names. Would you like to introduce yourselves to us?” 引導(dǎo)冠軍小組學(xué)生進(jìn)行自我介紹。
知識(shí)呈現(xiàn)與操練
Make introductions：教師引導(dǎo)學(xué)生思考新學(xué)期會(huì)遇到新同學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，如 “Hello! I’m Li Lei. What’s your name?” “My name’s Zhang Feng. Nice to meet you.”。
Listen and number the conversations：教師告知學(xué)生有三名新同學(xué)將來到班級(jí)，讓學(xué)生聽 Section A 1b 的錄音，完成編號(hào)任務(wù)。
鞏固與拓展
Make new friends：教師引導(dǎo)學(xué)生介紹自己的新朋友，學(xué)生可以自由站起來向他人介紹，如 “This is my new friend. His name is Sun Nan.”，增進(jìn)
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