高考英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)？那么，高考英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)？一起來(lái)了解一下吧。
熱身聽(tīng)：聽(tīng)出段落中出現(xiàn)的生詞，對(duì)于老師講解部分仍不能猜出詞義的生詞著重關(guān)注，并抓住文化承載詞進(jìn)行背景介紹和文化滲透，為后續(xù)聽(tīng)力理解做鋪墊。
搜索聽(tīng)：通過(guò) who，where，when，what 提問(wèn)，吸收聽(tīng)力材料所包含的字面信息，訓(xùn)練集合思維和形象思維能力。
思考聽(tīng)：借助 why，how 設(shè)計(jì)提問(wèn)，深入理解聽(tīng)力短文，弄清事物的因果關(guān)系，培養(yǎng)分析能力和抽象的邏輯思維能力。
協(xié)商聽(tīng)：通過(guò)聽(tīng)來(lái)抓主題句，邊聽(tīng)邊討論，把握文章大意，理解短文的中心思想，還可讓學(xué)生為聽(tīng)力材料加主題或選主題，鍛煉對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的歸納能力。
評(píng)價(jià)聽(tīng)：通過(guò)老師設(shè)計(jì)的形成測(cè)試（答問(wèn)、判斷、選擇），或聽(tīng)后做、聽(tīng)后寫、聽(tīng)后制作等活動(dòng)檢驗(yàn)聽(tīng)力成果，老師給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)以激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
一心兩用法：屬于泛聽(tīng)方法，聽(tīng)的時(shí)候精神分散，一邊干其他事一邊有一搭沒(méi)一搭地聽(tīng)。泛聽(tīng)要保證一定量，最好耳機(jī)不離耳朵，內(nèi)容以精聽(tīng)已聽(tīng)過(guò)的為主。
階梯式前進(jìn)法：精聽(tīng)采用從易到難循序漸進(jìn)的方式。比如先用一個(gè)禮拜聽(tīng)初級(jí)聽(tīng)力，先聽(tīng)一遍材料，再看聽(tīng)力原文，然后再聽(tīng)，直到一字一詞都聽(tīng)清楚。當(dāng)初級(jí)材料 90% - 95% 能聽(tīng)懂時(shí)，再
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