初中英語家長會(huì)發(fā)言稿？那么，初中英語家長會(huì)發(fā)言稿？一起來了解一下吧。
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。我是咱們孩子的英語老師，今天很榮幸能和大家一起探討如何幫助孩子學(xué)好英語。
英語和語文、數(shù)學(xué)并稱為三大主科，在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中都占據(jù)著至關(guān)重要的地位。如果現(xiàn)在不把英語基礎(chǔ)打好，之后的英語學(xué)習(xí)將會(huì)困難重重。初一，是英語學(xué)習(xí)一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是打牢基礎(chǔ)、鞏固知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的最佳時(shí)期，所以希望各位家長能高度重視這個(gè)關(guān)鍵階段。
經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)，我對(duì)咱們班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況有了一定的了解。學(xué)生們最初是在同一起跑線上開始英語學(xué)習(xí)的，但經(jīng)過一段時(shí)間，已經(jīng)出現(xiàn)了差距。部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后也能及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)；而有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，作業(yè)質(zhì)量差，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)也不完成，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成了一件頭疼的事；大部分學(xué)生處于中間層次，能基本完成老師布置的任務(wù)，但學(xué)習(xí)效率存在個(gè)體差異。
從客觀原因來看，進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)不按時(shí)完成作業(yè)、抄作業(yè)等現(xiàn)象。從主觀原因來講，學(xué)生基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度也各有差異。有些學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，不重視平時(shí)付出的過程，這樣下去勢(shì)必會(huì)影響初三的學(xué)習(xí)。
聽課紀(jì)律：課堂上的四十分鐘非常寶貴，然而有的學(xué)生注意力不集中，容易開小差，比如走神、和同桌講話、看課外書籍等，根本不清楚老師講到哪里。
發(fā)言習(xí)慣：學(xué)習(xí)英語需要經(jīng)常讀、背，但有些學(xué)生缺乏主動(dòng)發(fā)言的積極性，不愿意開口說英語。
我們老師作為知識(shí)的直接傳授者，會(huì)盡最大的努力幫助孩子學(xué)習(xí)英語。我們會(huì)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如聽力、閱讀、口語表達(dá)等。同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。
家長在孩子的英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，以下是一些建議：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
多聽錄音：在少兒英語教學(xué)中，聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練是基礎(chǔ)，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。而且現(xiàn)在的升學(xué)考試也越來越注重聽力等綜合能力的考查。所以要讓孩子多聽英語錄音。
大聲說英語：家長每天應(yīng)留出15分鐘左右的時(shí)間讓孩子讀英語，不管當(dāng)天有沒有英語課。鼓勵(lì)孩子大聲朗讀、對(duì)話、問答，不要害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也便于他人糾正
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