英語聽力口語說？每天定時練習(xí)口語：建議每天堅持練習(xí)口語一兩個小時，通過持續(xù)的練習(xí)來鍛煉說英語的肌肉習(xí)慣。五、大聲朗讀并嘗試腹式呼吸 大聲讀英文：養(yǎng)成大聲朗讀英文的習(xí)慣，這有助于提高語音語調(diào)的自然度和流暢度。腹式呼吸練習(xí)：嘗試用腹式呼吸來練習(xí)口語，這樣可以使說出的英語更有底氣，發(fā)音更加飽滿。那么，英語聽力口語說？一起來了解一下吧。
要自學(xué)英語口語聽力，可以從以下幾個方面入手：
一、單詞積累制定時間表，堅持記憶：每天嚴(yán)格按照時間表來記憶單詞，這是一個日積月累的過程，不可半途而廢。 跟讀音頻：在記憶單詞時，要跟著音頻一起大聲誦讀，這樣不僅能加深記憶，還能提高發(fā)音準(zhǔn)確性。
二、造句練習(xí)口頭造句：當(dāng)單詞積累到一定程度時，可以嘗試用這些單詞口頭造不同的句子，注意一定要讀出來，并且可以多讀幾遍以加深印象。 多樣化練習(xí)：盡量用新學(xué)的單詞在不同的語境中造句，這有助于提高語言運用的靈活性。
三、觀看美劇、英劇跟讀模仿：選擇貼近生活的電視劇，跟讀并模仿劇中人物的發(fā)音和語調(diào)，這有助于提高口語的流利度和地道性。 遮擋字幕：當(dāng)掌握得差不多時，可以嘗試遮擋字幕，僅通過聽力去理解劇情，這能有效提升聽力理解能力。
四、參加英語角或找外國朋友交流積極參與：加入英語角或?qū)ふ彝鈬笥堰M(jìn)行口語練習(xí)，這是一個非常實用的實踐機會。
語言是用來溝通的，成功的溝通交流就是你懂的對方的意思，對方也清楚的知道你要表達(dá)什么！所以，沒有什么分開的。只有訓(xùn)練的時候，方法有點不一樣罷了，要想聽得懂就得多聽，要想說的清就得多說。閱讀和詞匯量是基礎(chǔ)！做不同階段的聽力訓(xùn)練來滿足不同階段的需求。初中高中就做些聽句子填詞，聽對話，選答案等等的聯(lián)系，大學(xué)階段就得聽寫全文，總結(jié)文意（有字?jǐn)?shù)限制的），聽慢速voa常速bbc和快速的新聞及專業(yè)文章對話了?？谡Z呢，就是拿到任何東西張嘴就來是最好的，嘴型要大，這樣音會圓潤，腹部要用勁，也就是要用喉嚨發(fā)音，不是嘴巴動動就好了！這就會有一個音不準(zhǔn)-校準(zhǔn)音（靠字典查音標(biāo)，看電影背臺詞，聽音樂新聞廣播之類的來模仿了，我聽的比較多的是演講。）—到最后去模仿語氣，然后有了自己的語氣！
一、提高聽力的方法。
（一）初級英語水平學(xué)生（相當(dāng)于高中英語水平）做聽寫的方法
1、下載一個 5 分鐘的 report 到電腦里（包括下載report的MP3錄音和文本），準(zhǔn)備好一本英漢詞典或電子詞典 。
2、認(rèn)真閱讀report文本一至兩遍，遇到不懂的單詞請立即查詞典。
3、將文本放在一邊，開始聽report的MP3錄音，并將聽到的寫下來，就是做聽寫練習(xí)。一直循環(huán)播放，盡可能的將能聽寫出來的，全部寫出來。
4、將聽寫稿和原稿對照，找出沒有聽寫出來的詞句，并標(biāo)上記號，這些沒有聽出來的詞句可能很簡單，但事實是沒有聽寫出來，這些就是聽力的盲點，所以要特別留意。
5、再反復(fù)地聽report的MP3錄音，這次不用紙筆聽寫，而是在腦袋里做聽寫，就是指當(dāng)聽到一句的時候，腦袋里把這一句給拼出來，確保聽清每一個詞句，并留意你在聽寫時沒有寫出來的詞句的發(fā)音。
6、第二天再聽上面的report的MP3錄音，并采用上面第5點所用的聽法。第四天再聽上面的report的MP3錄音，等到第七天再聽幾篇，仍采用上面第 5點所用的聽法。為什么要反復(fù)地聽？因為之所以聽不懂，是因為聽的太少了。反復(fù)聽的目的在于強化，形成一種聽力條件反射，就是讓一聽到某些詞句就能立即條件反射式地在腦袋里寫出來你所聽到的詞句。
學(xué)習(xí)英語，還得從多方面著手吧
1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持學(xué)英語，時間多不多不重要
2 樹立信心學(xué)英語，不要怕出錯，不要怕失敗，
3 多跟英語高手（最好是老外）學(xué)習(xí)英語，
4 有必要時候找個英語補習(xí)班
http://www.douban.com/note/167889228/
英語的聽力和口語的練習(xí)一直以來都難倒了不少學(xué)生。英語作為外國的語言，并不是母語。關(guān)于語音系統(tǒng)在腦海中的建構(gòu)和總體的熟悉度來說，初學(xué)者在短時間內(nèi)很難將英語的語音語法系統(tǒng)以及口語朗讀掌握得十分熟練。
不少初學(xué)者會選擇跟讀，挑選覺得適合練口語的材料，先聽范讀，暫停，再跟讀，再過一段時間就進(jìn)行暫停，直接跟讀。這也分兩種情況：第一種情況是片面的跟讀，結(jié)果最后什么也沒了解。另一種情況就是自己用錯誤的讀音來進(jìn)行跟讀，反而加深自己口語的毛病。可以在跟讀的期間更要加以思考，積累口語素材和地道表達(dá)，這樣既鍛煉思維能力也能練口語。口語提升的關(guān)鍵是模仿，不是一味的背誦單詞和語法，口語也不全是詞匯的堆積和語法的拼湊。另外要熟能生巧，詞匯量是提升聽力能力和口語能力的關(guān)鍵。聽到這個詞匯，腦海中就要浮現(xiàn)它的意思，確保思維的暢通，跟上朗讀。
不僅僅是認(rèn)識，那樣只有視覺記憶，要聽正確發(fā)音，自己也正確地讀出來，這樣才會有聽力記憶。語言是具有社會性質(zhì)的，要進(jìn)行溝通以及交流的，提升英語聽力和口語溝通的另一大要點就是要進(jìn)行溝通，市面上有不少關(guān)于練習(xí)口語的APP，通過隨機匹配或者是單人練習(xí)的方式，來進(jìn)行聽和說的練習(xí)，聽說讀寫四者是不分家的 。
以上就是英語聽力口語說的全部內(nèi)容，要自學(xué)英語口語聽力，可以從以下幾個方面入手：一、單詞積累 制定時間表，堅持記憶：每天嚴(yán)格按照時間表來記憶單詞，這是一個日積月累的過程，不可半途而廢。 跟讀音頻：在記憶單詞時，要跟著音頻一起大聲誦讀，這樣不僅能加深記憶，還能提高發(fā)音準(zhǔn)確性。二、造句練習(xí) 口頭造句：當(dāng)單詞積累到一定程度時，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
