初中英語教案八年級？初中英語八年級上冊教案設計一 Unit 1: How often do you exercise? 【學習目標】 會使用頻率副詞及短語; 能描述課余時間的活動安排; 會描述基本飲食結構。那么，初中英語教案八年級？一起來了解一下吧。
教案是教師為了順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱的要求,以課時或課題為單位對教學內容、教學步驟、教學 方法 等進行具體的安排、設計的一種教學文書。這是我整理的 八年級 英語下冊教案，希望你能從中得到感悟!
八年級英語下冊教案(一)
【課題】 Unit10 Section A 3a -4 (1課時)
【學習目標】
1. 知識目標：繼續學習反義疑問句的用法
2. 情感目標：描述與陌生人聊天注意的事項，學習該聊些什么，如何將話題展開。
通過學習與陌生人聊天來達到了解關心別人并增進友誼。
【重點、難點】
掌握反意疑問句的結構及運用。
【導學指導】
溫故知新 (一分種內，完成下列單詞及短語，組內互相交換檢查.)
1.中午______ 2.含沙的_____ 3.再見_____ 4.瀏覽____ 5.下雨天______
6.在周末____ 7.去游泳__________ 8.看起來像______
9 .忘記帶雨傘_______________ 10.排隊等候
自主互助學習
學生觀察3a中的圖片相互討論并預測3a答案
知識剖析：學習反意疑問句，特別要注意的問題
1.陳述句如果是there be結構時，疑問句部分仍用there。如：
There once was a man named Saint Nicholas, wasn’t there?
2. 在英語口語中，“I am +表語結構”，后面的反意疑問句多用aren’t I 來體現。
【 #教案#導語】寒假已經過去，八年級開學了，英語教師如何制定工作計劃呢？以下是 考 網為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
【篇一】八年級下冊英語教學計劃
一、指導思想與教學總目標以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。
要求學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
二、教材簡要分析
八年級英語下冊共十個單元，每單元設計一個話題，并以此為中心，通過語言結構、功能項目為主線展開，采用任務型語言教學方式，以循序漸進的生活化的學習程序引導學生學會運用英語，有目的地做事。
在英語寫作課上，老師是怎么針對八年級的學生設計教學方案的?下面是我給大家整理的八年級英語寫作課教學設計，供大家參閱!
八年級英語寫作課教學設計
一、 教學目標
通過練習寫作，讓學生進一步學習鞏固寫日記的格式和時態，并掌握關于日記的寫作方法及策略。拓展學生的知識面，充分挖掘學生的潛能，培養學生學英語的興趣。便于學生全方位地了解英語國家的文化背景，提高他們的學習水平。培養學生欣賞英語國家文化的能力和創新能力;培養學生良好的道德品質和人文素養;培養學生的國際參與意識和跨文化交際能力;發展學生的個性，提高他們的基本素質。
二、 教學內容
書面表達
請根據以下圖片的內容以及所提示詞，假如你是康康(kangkang),寫一篇日記。字數在 80個左右，并注意日記的格式。
(圖片節選自仁愛版八年級英語p40 , section d ,topic 2 , unit 6)
三、教學方法
討論、示范、練習、同學之間互改、教師反饋。通過練習寫作，讓學生進一步鞏固寫日記的格式和時態，從而培養學生形成正確的寫作方法及策略。通過寫作，讓學生進一步鞏固寫日記的格式和時態。 培養學生正確的日記寫作方法及策略
四、教學環節
step1 . review
1. ask the students to read michael’s diary of his trip to the ming tombs in 1a , section d ,topic 2 , unit 6 , grade 8.
2. ask the students to pay attention to the form of the diary.
3. ask the students to talk about the forms of the diary.
4. leading:
do you know how to write a diary ? when we write our diaries , what should we pay attention to ? we should pay attention to the forms of the diary. we should use the past tense , except that , we should pay attention to what we mainly write . we usually write the following: what we saw ; what we did ; who we met ; how we felt and so on . step2. presentation
1. show the pictures to the students and ask the students to talk about the pictures.
2. ask the students to say some sentences about the pictures.
3. ask the students to write some sentences by using the words and expressions given.
4. go camping
1) run after a goat
2) get lost
3) help him get back
5. teach something about the diary.
日記范文
march 17th，2011thursday rainy
today, i still went to my mother’s office. my mother was very busy, so was my father. they always live in beijing. they work hard every day. so i should save my money. and i can help them with housework because i am one of my family. in the future, i will take a job and work. but now i should study hard.
講解：
1)日記格式。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。快來參考說課稿是怎么寫的吧！以下是我收集整理的新目標英語八年級（上）Unit 8說課稿，希望對大家有所幫助。
一、教材分析
（一）教材的地位及作用
1、新目標英語教材概述
《新目標英語》教材的語言教育理念是：知識用于行動強調“語言應用”，培養“創新、實踐能力”，發展“學習策略”。它采用任務型語言教學（task—based anguage teaching）模式。教材中每單元都設計一個或幾個與該單元話題有關的任務，讓學生在完成任務的過程中，使用英語獲取信息，用英語進行交流，培養運用英語解決實際問題的能力。《新目標英語》有以下幾個特色：
（一）圖文并茂。翻開課本，你都能夠在每一頁上看到一幅副充滿情趣，幽默生動的畫面，令你眼睛一亮。
（二）實用性強。每個單元的選材都來源于學生的學習和生活，與學生的年齡特征、認知結構、生活經驗密切聯系。
（三）注重交際。針對中國學生學英語普遍存在的“聾啞病”，教材設計了大量的聽說讀寫材料。
（四）詞匯量大。第一冊有詞匯700個左右，第二冊約450個，第三冊約450個，第四冊約400個，第五冊約500個，合計2500個。
做老師可不容易，除了會教人還要會寫教案，那么初中英語八年級上冊教案設計怎么寫呢?下面我為你帶來初中英語八年級上冊教案設計范本，希望能對你們有所幫助!!
初中英語八年級上冊教案設計一
Unit 1: How often do you exercise?
【學習目標】
會使用頻率副詞及短語;
能描述課余時間的活動安排;
會描述基本飲食結構。
【語言目標】
● What do you usually do on weekends?
I sometimes go to the beach.
● How often do you eat vegetables?
Every day.
● Most students do homework every day.
【重點詞匯】
● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.
● how often, once , twice , three times a week , every day.
● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different
maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .
【應掌握的詞組】
1. go to the movies 去看電影
2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉
8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動
10. the same as 與什么相同
11. be different from 不同
12. once a month一月一次
13. twice a week一周兩次
14. make a difference to 對什么有影響
15. how often 多久一次
16. although = though雖然
17. most of the students=most students
18. shop=go shopping=do some shopping 購物
19. as for至于
20. activity survey活動調查
21. do homework做家庭作業
22. do house work做家務事
23. eat less meat吃更少的肉
24. junk food垃圾食物
25. be good for 對什么有益
26. be bad for對什么有害
27. want to do sth 想做某事
28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 盡量做某事
30. come home from school放學回家
31. of course = certainly = sure當然
32. get good grades取得好成績
33. some advice
34. hardly=not nearly / almost not幾乎不
35. keep/be in good health保持健康
36.be stressed緊張的，有壓力的
37. take a vacation 去度假
48.get back 回來
【應掌握的句子】
1. How often do you exercise? 你(你們)多久鍛煉一次身體?
How often + 助動詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),(在這里助動詞do(does或did) 是起幫助構成疑問的作用)與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，
如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
以上就是初中英語教案八年級的全部內容，八年級英語下冊教案(一)【課題】 Unit10 Section A 3a -4 (1課時)【學習目標】1. 知識目標：繼續學習反義疑問句的用法 2. 情感目標：描述與陌生人聊天注意的事項，學習該聊些什么，如何將話題展開。通過學習與陌生人聊天來達到了解關心別人并增進友誼。【重點、難點】掌握反意疑問句的結構及運用。
