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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)課都是用什么教材?除了閱讀都是用的外教社新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材：
基礎(chǔ)英語(yǔ)：《綜合英語(yǔ)》1-6上海外語(yǔ)教育出版社
視聽(tīng)說(shuō)：《聽(tīng)力教程》1-4上海外語(yǔ)教育出版社“視”的部分用的是《走遍美國(guó)》
寫(xiě)作：《寫(xiě)作教程》1-4上海外語(yǔ)教育出版社
閱讀沒(méi)有怎么使用固定的教材。
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ADVANCEDENGLISH1，外研社，張漢熙
語(yǔ)音：老師編寫(xiě)的講義
聽(tīng)力：大家都普遍用的那個(gè)版本的中級(jí)聽(tīng)力和高級(jí)聽(tīng)力，外研社
口語(yǔ)：大家都用的那兩本中級(jí)口語(yǔ)和高級(jí)口語(yǔ)，書(shū)我找不到了，不記得出版社。
寫(xiě)作：英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)北外丁往道，吳冰
語(yǔ)法：新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程上外教育出版社章振邦
口譯：漢譯英口譯教程外研社吳冰
筆譯：實(shí)用翻譯教程外研社范仲英
視聽(tīng)說(shuō)：老師有錄像帶，從美國(guó)帶回來(lái)的。
英國(guó)文學(xué)：新編英國(guó)文學(xué)選讀羅經(jīng)國(guó)北大出版社
英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史劉炳善河南人民出版社
美國(guó)文學(xué)：美國(guó)文學(xué)選讀李宜？常耀信南開(kāi)大學(xué)出版社
美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史常耀信南開(kāi)
學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作：(學(xué)院內(nèi)部印刷的書(shū))writingmattersPeterG.BeidlerLehighUniversity
howtowriteessays…NigelFabbandAlanDurantLongman
本科時(shí)其他的課還包括
歐洲文化：歐洲文化入門(mén)王佐良外研社
加拿大文化：essentialsofcanadiansociety
英語(yǔ)速記：kwickwriting
商務(wù)英語(yǔ)：商務(wù)英語(yǔ)閱讀教程
英詩(shī)選讀：朱徽老師編寫(xiě)的英詩(shī)選讀
自考/成考有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/
英語(yǔ)本科可以使用以下專(zhuān)業(yè)教材：
跨文化交際英語(yǔ)教程 許力生（新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材）
此外，以下中文教材也非常好，可以作為參考書(shū)目：
跨文化交際學(xué) 賈玉新
中西文化之鑒:跨文化交際教程
跨文化交際研究——與英美人交往指南 林大津
中英文化習(xí)俗比較 杜學(xué)增
跨文化交際學(xué)概論，胡文仲 主編
下面兩種英文原版/引進(jìn)版可以作為研究生讀物或教材：
Communication Between Cultures
Intercultural Communication: A Discourse Approach (Ron Scollon & Suzanne Wong Scollon)
以上樹(shù)木網(wǎng)上可以搜索到出版社信息，不外乎外研社、上外社、對(duì)外翻譯出版公司等幾大外語(yǔ)出版社
《綜合教程》基礎(chǔ)階段共分四冊(cè)，史志康主編的《新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材:綜合教程3(教師用書(shū))(第2版修訂版)》為其中第三冊(cè)，供英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)第一學(xué)期使用。
新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材（修訂版）《綜合教程2》unit 1課后練習(xí)答大學(xué)，本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)案
Keys to Unit 1 WE’VE BEEN HIT
Text Comprehension
I. c
II. . FFFTF
III.
1. On that morning thousands of people in the WTC were thrown, all of a sudden, into a condition of terrible suffering and uncertainty. Mayblum was one of them.
2. It seemed that the tremendous sound of the collapse of the SouthTower destroyed the man’s hope of climbing down the remaining stairs, and thus took away his remaining energy.
Vocabulary
I.
1.burning
2. something, a situation or circumstance, that is dependent on one’s location in the building
3. in an intermittent manner
4. help you
5. things are satisfactory up to this point.
II.
1. scoffed. 2. dilemma3. collapsed4. pandemonium 5. reassuring6. rumble
7. glancing at8. meet up with
III.1.panicky2. descends/ descended3. enjoyable4. expectation5. morality
6. persuasion7. strong8. energetic
IV. ADCBDCAD
V. 1. amoral, nonmoral2. disappear3. wildly4. uncover, disclose, reveal5. dissuade6. happily, joyfully, joyously7.ordinary, common8. small, thin, slender
VI. 1. helpful/ helpless2. childish, childlike, childless3. active4. persistent5. revolutionary6. successful7. womanly8. ladylike
Grammar
I. 1. would2. would 3. used to , would4. used to5. used to6. used to7. would8. would 9. used to10. would, would, would
II.1. used to travel2. was not used to accepting3. was not used to receiving4. used to think5. used to living6.used to say7.didn’t used to eat8. am not used to driving
III. insistence2. habitual action3. probability4. willingness5. probability6.polite request7. improbability8. capability
IV. 1. could,would , might, might, should , might
2. could/would, should, could, might, could, would
3. should, should, would, would, could
V. 1. needn’t have carried2. needn’t have bought3. didn’t need to tell4. needn’t have had 5. needn’t have stood6. didn’t need to hurry7.didn’t need to open8. didn’t need to take9. needn’t have washed10. didn’t need to work
Translation
I． 1. 對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，生死攸關(guān)的是此時(shí)此刻他們所在的位置——不僅是哪幢樓，哪一 層，更重要的是大樓的哪個(gè)角落。
長(zhǎng)大約每年這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楠?dú)立日的臨近，我拉一個(gè)老美國(guó)國(guó)旗出了底部抽屜里它折疊起來(lái)，折疊成正方形的，我承認(rèn)，不是調(diào)控的三角形。我已經(jīng)受夠了很長(zhǎng)一段時(shí)間，并一直外面它飛行7月4日在這里，在巴黎從四樓的陽(yáng)臺(tái)從街上可見(jiàn)掛起。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何人仰視，但在我的腦海里一名美國(guó)游客可能會(huì)注意到它和微笑，法國(guó)路人可以提醒的日期和，提示其外觀之際。我希望如此。
對(duì)于我的家人流亡海外，也標(biāo)志是有意義的，部分是因?yàn)槲覀儧](méi)有做任何事情來(lái)慶祝第四。人們沒(méi)有燒烤在巴黎的公寓，和其他大多數(shù)的美國(guó)人，我知道誰(shuí)在這里定居壓抑自己的這種外在跡象遺產(chǎn)，或者他們回家過(guò)暑假加油。
我們的孩子覺(jué)得旗掛是一件很酷的事情，我喜歡它，因?yàn)樗o了我們家庭的Q＆A對(duì)我們的公民幾分鐘。我和妻子已經(jīng)脫離美國(guó)九年，和我們的孩子十一點(diǎn)九，所以美國(guó)歷史大多是東西，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，或者沒(méi)有學(xué)過(guò)，從他們的父母。 7月4日是當(dāng)美國(guó)在我感覺(jué)不安約在孩子們的理解，偉大的陷窩刺痛他們是誰(shuí)，并提示設(shè)法填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白的時(shí)期之一。這也是一個(gè)時(shí)間，人們?cè)谠S多時(shí)候，我的思想轉(zhuǎn)向更普遍地的成本和養(yǎng)育子女在外來(lái)文化的好處。
路易斯·亨利說(shuō)流利的法語(yǔ);他們?cè)趯W(xué)校教法語(yǔ)，大部分的朋友都是法國(guó)人。
以上就是新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生系列教材的全部?jī)?nèi)容，視聽(tīng)說(shuō)：《聽(tīng)力教程》1-4上海外語(yǔ)教育出版社“視”的部分用的是《走遍美國(guó)》寫(xiě)作：《寫(xiě)作教程》1-4上海外語(yǔ)教育出版社 閱讀沒(méi)有怎么使用固定的教材。求上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教材名稱綜合教程1-4。
