六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第五單元教案？.那么，六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第五單元教案？一起來(lái)了解一下吧。

2024年新初一英語(yǔ)電子版

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人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案Unit?1??How?do?you?go?there??Unit?2?Where?Is?the?Science?Museum?Unit?3?What?Are?You?Going?to?Do?Recycle?1Unit?4?I?Have?a?Pen?PalUnit?5?What?Does?She?Do?Unit?6?The?Story?of?RainRecycle?2?課題?UNIT?ONE??How?do?you?go?there??第（1）課時(shí)教學(xué)內(nèi)容?A?Let’s?learn??Let’s?play??Let’s?try教學(xué)目標(biāo)?1、?學(xué)會(huì)Let’s?learn部分的幾個(gè)新單詞。2、?會(huì)熟練運(yùn)用How?do?you?….?進(jìn)行問(wèn)話。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)：新單詞的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備?單詞卡片錄音機(jī)和磁帶……

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pep小學(xué)英語(yǔ)book8 全冊(cè)教案
更新時(shí)間：2010-06-28 16:15:07 論壇轉(zhuǎn)帖 Unit 1 How Tall Are You? Unit 2 What’s the Matter, Mike? Unit 3 Last Weekeed Unit 4 My Holiday Recycle 1 Recycle 2 Unit 1 How Tall Are You? A 第一課時(shí) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1． 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)形容詞的比較級(jí)形式：taller，stronger，older，younger和shorter。 2． 能夠用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm tall．”描述自己和他人的身高。 3． 能夠用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”進(jìn)行年齡和身高的比較。 4. 能夠聽(tīng)懂教師的指令，按不同年齡、身高排隊(duì)，并用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 1. 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)A Let’s learn部分五個(gè)形容詞的比較級(jí)形式，并能用含有比較級(jí)的句型替換關(guān)鍵詞進(jìn)行問(wèn)答。 2. 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)單詞；并能根據(jù)某一情境使用含有形容詞比較級(jí)的句型替換關(guān)鍵詞進(jìn)行問(wèn)答。長(zhǎng)度單位cm的完整形式centimeter的發(fā)音也是本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)。 三、課前準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備主情景圖的教學(xué)掛圖。 2． 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)、三年級(jí)下冊(cè)第六單元Let’s do部分的錄音帶和本課時(shí)的錄音帶。 3． 教師準(zhǔn)備A Let’s learn的單詞卡片

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PEP BOOK7全冊(cè)教案
更新時(shí)間：2010-08-30 13:19:58 論壇轉(zhuǎn)帖 Unit 1 How Do You Go There?教案 Unit 2 Where Is the Science Museum?教案 Unit 3 What Are You Going to Do?教案 PEP BOOK7 Recycle 1教案 Unit 4 I Have a Pen Pal教案 Unit 5 What Does She Do?教案 Unit 6 The Story of Rain教案 PEP BOOK7 Recycle 2教案 課題 Unit 1 How Do You Go There? 課時(shí) 第一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)短語(yǔ)：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。 2．能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：How do you go to …? 并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。 3．能夠完成Task time中的任務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)短語(yǔ)“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn) 1， 理解詞組 “go back”與單詞 “subway”。 2，使用交通工具的表達(dá)。 課前準(zhǔn)備 各種地點(diǎn)的圖片、交通工具的模型，單詞卡片，

六年級(jí)英語(yǔ)第六單元知識(shí)點(diǎn)

fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺(jué)） climb（往上爬） fight（打架） swing（蕩；蕩秋千） drink water（喝水)
take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲(chóng)） pick up leaves（采摘樹(shù)葉） do an experiment（做實(shí)驗(yàn)） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數(shù)昆蟲(chóng)） collect leaves（收集樹(shù)葉） wtite a report（寫(xiě)報(bào)告） play chess（下棋） have a picnic（舉行野餐）

六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)

哇!偉大的工作!
是的。其他不尋常的工作你能想到什么?
馴獅者怎么樣?
哦,不。太危險(xiǎn)了!
一只蜜蜂的農(nóng)民呢?我喜歡蜂蜜。
嗯。也許一只蜜蜂農(nóng)民會(huì)刺痛。這不是為我。
也許你可以成為一個(gè)電腦游戲測(cè)試人員。你可以玩游戲,在家里工作。
我喜歡學(xué)習(xí)。我不喜歡電腦游戲。
一個(gè)魔術(shù)師的助手呢?那將是很酷。
,不,我不喜歡這樣。
我想成為一個(gè)堅(jiān)果脫殼機(jī)。Yum !我喜歡吃堅(jiān)果。
哈哈!你瘋了!

六年級(jí)英語(yǔ)作文范文10篇

fly（飛） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡覺(jué)） climb（往上爬） fight（打架） swing（蕩；蕩秋千） drink water（喝水）
Unit 6
take pictures（照相） watch insects（觀察昆蟲(chóng)） pick up leaves（采摘樹(shù)葉） do an experiment（做實(shí)驗(yàn)） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（數(shù)昆蟲(chóng)） collect leaves（收集樹(shù)葉） wtite a report（寫(xiě)報(bào)告） play chess（下棋） have a picnic（舉行野餐）
這里是全部的 至于哪些是帶星的單詞LZ自己看一下哈~

六年級(jí)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

spring [春天] summer [夏天] fall [秋天] winter [冬天] season [季節(jié)] which [哪一個(gè)] best [最] swim [游泳] fly kites [放風(fēng)箏] skate [滑冰] make a snowman [堆雪人] plant trees [中暑] why [為什么] because [因?yàn)閉 sleep [睡覺(jué)]

以上就是六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第五單元教案的全部?jī)?nèi)容，..。