遠(yuǎn)的英語(yǔ)單詞怎么讀？那么，遠(yuǎn)的英語(yǔ)單詞怎么讀？一起來了解一下吧。
was的讀音是：英[w?z]?? 美[wɑ:z]
釋義：用來表示某人或某物即主語(yǔ)本身，用來表示某人或某物屬于某一群體或有某種性質(zhì);?在，存在;?不受干擾;
詞性：v.
[例句]I?knew?right?away?she?was?dead
翻譯：我馬上就知道她死了。
was是be的過去式。
原型：?be /?is
擴(kuò)展資料
be
英[bi]?? 美[bi]
v. 是;?有，存在;?做，成為;?發(fā)生;
aux. 用來表示某人或某物即主語(yǔ)本身，用來表示某人或某物屬于某一群體或有某種性質(zhì);
[例句]This?is?happening?in?every?school?throughout?the?country
翻譯：全國(guó)各地每所學(xué)校都在發(fā)生這樣的事情。
第三人稱單數(shù)：is
現(xiàn)在分詞：being
過去式：was
過去分詞：been
was
雙語(yǔ)例句：
1.He?was?already?rich?
他已經(jīng)很富有了。
2.After?about?three?months,?I?was?no?longer?addicted?to?nicotine.?
大約3個(gè)月后，我就不再對(duì)尼古丁上癮了。
3.I?was?astounded?by?its?beauty?
它的美麗震撼了我。
meet的讀音：英?[mi?t] 美?[mi?t]
v.?遇見；滿足
n.?運(yùn)動(dòng)會(huì)；集會(huì)
adj.?合適的
詞語(yǔ)用法
1、meet的基本意思是“遇見,碰見”,指來自不同方向的人或物匯集到一起; 也可指為了某人或某事的到來而做好歡迎準(zhǔn)備,即“迎接”。
2、meet可用作及物動(dòng)詞,也可用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí),后接名詞或代詞作賓語(yǔ)。當(dāng)meet作“遇見,碰見”解時(shí),還可接以現(xiàn)在分詞充當(dāng)補(bǔ)足語(yǔ)的復(fù)合賓語(yǔ)。可用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
3、meet用作名詞時(shí)意思是“運(yùn)動(dòng)會(huì),集會(huì)”,指很多人聚集在一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)方面的競(jìng)賽,尤指單項(xiàng)比賽,也可指文藝方面的“匯演”。
擴(kuò)展資料：
相關(guān)例句
1、用作動(dòng)詞 (v.)
I chanced to meet an old friend in the park today.
今天我在公園碰巧遇見一位老朋友。
2、用作名詞 (n.)
We must appoint a time to meet again.
我們必須定出一個(gè)再次集會(huì)的時(shí)間。
3、用作形容詞 (adj.)
And when they do meet, naturally, they have to find an appropriate greeting.
當(dāng)他們會(huì)面時(shí)，自然而然地要找出一種合適的問候方式。
（1）春天：spring 英?[spr??]??美?[spr??]?
（2）夏天：summer 英?['s?m?]??美?['s?m?]?
（3）秋天：autumn 英?['??t?m]??美?['?t?m]?
（4）冬天：winter 英?['w?nt?]??美?['w?nt?]
（1）spring：n. 春天；彈簧；泉水；活力；跳躍 adj. 春天的 vi. 生長(zhǎng)；涌出；躍出；裂開 vt. 使跳起；使爆炸；突然提出；使彈開 n. (Spring)人名；(德)施普林；(英、芬、瑞典)斯普林
例句：
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act
2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門類 如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。
7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-i 4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor-actress host-hostess
8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配
10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶：通過閱讀英語(yǔ)文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶：通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
14.反義記憶：通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。
15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。
17.歌曲記憶：通過唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
18.復(fù)習(xí)記憶：?jiǎn)卧~記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞
19.商標(biāo)記憶：通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)
meet
英 [mi:t]美 [mit]
vt.& vi.
相遇;相識(shí);開會(huì);接觸（某物）
vt.
滿足;迎接;支付;經(jīng)歷（常指不愉快的事）
n.
運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育比賽;獵狐運(yùn)動(dòng)（尤其英式英語(yǔ)）
adj.
適當(dāng)?shù)?合適的;恰當(dāng)?shù)?br/>第三人稱單數(shù)： meets 復(fù)數(shù)： meets 現(xiàn)在分詞： meeting 過去式： met 過去分詞： met
以上就是遠(yuǎn)的英語(yǔ)單詞怎么讀的全部?jī)?nèi)容，.。
